JUNHO-2015



NOME DA ESCOLA: ESCOLA ESTADUAL LUÍS VAZ DE CAMÕES PROGETEC: KELLY SAVIO MÊS: JUNHO ANO: 2015

Fiz a leitura e respondi aos e-mails recebidos. ||  ||||||||||||||   || horário na Wiki |||||||||||| Digitei e postei a planilha modelo no horário da Wikispaces. ||  ||||||||||||||   || projetos e atividades da escola. |||||||||||| Postei as fotos dos projetos Bullying e Trânsito no facebook da escola. ||  ||||||||||||||   || projetos e atividades da escola. |||||||||||| Postei as fotos dos projetos Bullying e Trânsito no facebook da escola. ||  ||||||||||||||   || nos computadores da STE |||||||||||| Instalei o flash player no computadores da STE, mas alguns computadores deu erro na hora de instalar. || Leitura e resposta de e-mails. |||||||||||| Fiz a leitura e respondi aos e-mails recebidos. Liguei os computadores e verifiquei a Internet. ||  ||||||||||||||   || ressaltei a criação e a utilização de uma conta no Gmail. Ensinei os professores a criarem um e-mail nesse site. Em seguida orientei a utilizar a página, criar novo e-mail, responder, encaminhar, anexar e baixar arquivos, criar pastas e adicionar contatos. ||  ||||||||||||||   || on-lines executados |||||||||||||| Analisei os agendamentos on-lines executados e não executados. || recursos para sugerir aos professores na hora atividade |||||||||||| Fiz um print screen na planilha do meu horário e inserir a imagem na página da wikispaces. || Analise do agendamentos on-lines executados |||||||||||||| Analisei os agendamentos on-lines executados e não executados. || professores na hora atividade |||||||||||| Pesquisei conteúdos e recursos para sugeri aos professores no atendimento durante a hora atividade. || Atualizar Horário no Portal Sistemas. |||||||||||||| Atualizei meu horário no portal Sistemas. ||
 * ** JUNHO ** |||||||||||||| ** MATUTINO ** |||||||||||||| ** VESPERTINO ** |||||||||||||||| ** NOTURNO ** ||
 * ** Data ** || ** Aula ** || ** Ação Planejada ** |||||||||||| ** Ação desenvolvida ** || ** Ação Planejada ** |||||||||||| ** Ação desenvolvida ** || ** Ação Planejada ** |||||||||||||| ** Ação desenvolvida ** ||
 * **SEG**
 * 01/06** || ** 1ª ** ||  ||||||||||||   || Leitura e resposta de e-mails |||||||||||| Liguei os computadores da STE e verifiquei a Internet.
 * ^  || ** 2ª ** ||   ||||||||||||   || Digitar e organizar Planilhado
 * ^  || ** 3ª ** ||   ||||||||||||   || Organizar e postar fotos dos
 * ^  || ** 4ª ** ||   ||||||||||||   || Organizar e postar fotos dos
 * ^  || ** 5ª ** ||   ||||||||||||   || Atualizar Portfólio. |||||||||||| Atualizei o Portfólio. ||   ||||||||||||||   ||
 * ** Data ** || ** Aula ** || ** Ação Planejada ** |||||||||||| ** Ação desenvolvida ** || ** Ação Planejada ** |||||||||||| ** Ação desenvolvida ** || ** Ação Planejada ** |||||||||||||| ** Ação desenvolvida ** ||
 * **TER**
 * 02/06** || ** 1ª ** || Instalar Flash Player
 * ^  || ** 2ª ** || Instalar Flash Playernos computadores da STE |||||||||||| Instalei o flash player no computadores da STE, mas alguns computadores deu erro na hora de instalar. || Atendimento professora Ana Paula |||||||||||| Realizei a aula 01 da oficina google Drive: ressaltei a criação e a utilização de uma conta no Gmail. Ensinei os professores a criarem um e-mail nesse site. Em seguida orientei a utilizar a página, criar novo e-mail, responder, encaminhar, anexar e baixar arquivos, criar pastas e adicionar contatos. ||   ||||||||||||||   ||
 * ^  || ** 3ª ** || Instalar Flash Player nos computadores da STE |||||||||||| Instalei o flash player no computadores da STE, mas alguns computadores deu erro na hora de instalar. || Atendimento professora Vera |||||||||||| Apresentei a professora Vera o software alfa+Legal, conversamos sobre a utilização dele na STE e iniciamos a orientação. como utilizá-lo, ||   ||||||||||||||   ||
 * ^  || ** 4ª ** || Instalar Flash Player nos computadores da STE |||||||||||| Instalei o flash player no computadores da STE, mas alguns computadores deu erro na hora de instalar. || Atendimento professora Taty. |||||||||||| Realizei a aula 01 da oficina google Drive:
 * ^  || ** 5ª ** || Instalar Flash Player nos computadores da STE |||||||||||| Instalei o flash player no computadores da STE, mas alguns computadores deu erro na hora de instalar. || Atualizar Portfólio |||||||||||| Atualizei o Portfólio. ||   ||||||||||||||   ||
 * ** Data ** |||||||||||| ** Ação Planejada ** || ** Ação desenvolvida ** |||||||||||| ** Ação Planejada ** || ** Ação desenvolvida ** |||||||||||||| ** Ação Planejada ** || ** Ação desenvolvida ** ||
 * **QUA**
 * 03/06** || ** 1ª ** ||  ||||||||||||   || Atendimento professora Nely. |||||||||||| Realizei a aula 01 da oficina google Drive: ressaltei a criação e a utilização de uma conta no Gmail. Ensinei os professores a criarem um e-mail nesse site. Em seguida orientei a utilizar a página, criar novo e-mail, responder, encaminhar, anexar e baixar arquivos, criar pastas e adicionar contatos. || Analise do agendamentos
 * ^  || ** 2ª ** ||   ||||||||||||   || Pesquisa de conteúdos e
 * ^  || ** 3ª ** ||   ||||||||||||   || Atendimento Rozeli. |||||||||||| Apresentei a professora Roseli um ambiente on-line (jogo da reciclagem) para ser inserido na STE. || Analise do agendamentos on-lines executados |||||||||||||| Analisei os agendamentos on-lines executados e não executados. ||
 * ^  || ** 4ª ** ||   ||||||||||||   || Pesquisa de conteúdos e recursos para sugerir aos
 * ^  || ** 5ª ** ||   ||||||||||||   || Atendimento professora Chris.

16:30 às 17:30 - limpeza ste |||||||||||| Apresentei a professora Chris o software edumatec, e iniciamos a orientação de como utilizá-lo.

Fiz a limpeza dos computadores e dos equipamentos da STE. || Atualizar Portfólio. |||||||||||||| Atualizei o Portfólio. || Abri o e-mail e verifiquei se havia novas mensagens. || Atendimento professora Eliane. |||||||||||||| Apresentei a professora Eliane o software edumatec, e iniciamos a orientação de como utilizá-lo. || professores na hora atividade |||||||||||| Pesquisei conteúdos e recursos para sugeri aos professores no atendimento durante a hora atividade. || Atendimento professora Fernanda. |||||||||||||| Orientei a professora Fernanda sobre o site Banco Internacional de objetos educacionais. || professores na hora atividade
 * ** DATA ** || ** AULA ** |||||||||||| ** Ação Planejada ** || ** Ação desenvolvida ** |||||||||| ** Ação Planejada ** |||| ** Ação desenvolvida ** |||||||||||| ** Ação Planejada ** |||| ** Ação desenvolvida ** ||
 * **QUI**
 * 04/06** || ** 1ª ** ||  ||||||||||||   || Leitura e resposta de e-mails. |||||||||||| Liguei os computadores e verifiquei a Internet.
 * ^  || ** 2ª ** ||   ||||||||||||   || Atendimento professora Ivanir. |||||||||||| Apresentei a professora Ivaniro software alfa+Legal, conversamos sobre a utilização dele na STE e iniciamos a orientação. como utilizá-lo, || Atendimento professora Juliana. |||||||||||||| Orientei a professora Juliana sobre o site Banco Internacional de objetos educacionais. ||
 * ^  || ** 3ª ** ||   ||||||||||||   || Atendimento professor Clarindo. |||||||||||| Auxiliei o professor Clarindo com o diário on-line implantação de conteúdos. || Atendimento professora Gislayne. |||||||||||||| Realizei a aula 01 da oficina google Drive: Orientei na criação e utilização de uma conta no Gmail. Ensinei os professores a criarem um e-mail nesse site. Em seguida, orientei a utilizar a página, criar novo e-mail, responder, encaminhar, anexar e baixar arquivos, criar pastas e adicionar contatos. ||
 * ^  || ** 4ª ** ||   ||||||||||||   || Pesquisa de conteúdos e recursos para sugerir aos
 * ^  || ** 5ª ** ||   ||||||||||||   || Pesquisa de conteúdos e recursos para sugerir aos

16:30 às 17:30 - limpeza STE. |||||||||||| Pesquisei conteúdos e recursos para sugerir aos professores no atendimento durante a hora atividade.

Continuei a organização e limpeza dos equipamentos da STE. || Atualizar Portfólio. |||||||||||||| Atualizei o portfólio. || das próximas semanas. |||||||||||| Auxiliei os professores na organização dos enfeites para festa Junina. ||  ||||||||||||   ||   ||||||||||||||   || na wikispaces da escola. |||||||||||| Auxiliei os professores na organização dos enfeites para festa Junina. ||  ||||||||||||   ||   ||||||||||||||   || na wikispaces da escola. |||||||||||| Auxiliei os professores na organização dos enfeites para festa Junina. ||  ||||||||||||   ||   ||||||||||||||   || para solucionar o problema. || Atendimento Ana Paula. |||||||||||| Realizei a oficina Google Drive: Aula 02: Abordamos o serviço de armazenamento de arquivos Google Drive,conhecemos a função do Google Drive, compartilhar arquivos, discutimos sobre as possibilidades de arquivos que podem ser criados, podendo ser utilizados como ferramentas na metodologia didática. Exploramos o Drive documentos, apresentação, planilha, formulário, desenhos e mapas. ||  ||||||||||||||   || . ||   ||||||||||||||   || Imprimir o Cronograma da STE || Atualizar portfólio. |||||||||||| Atualizei o portfólio. ||  ||||||||||||||   || liguei os computadores da STE e verifiquei a Internet e estava com problemas. || Pesquisa de Conteúdos e recursos para sugerir no atendimento da Hora Atividade |||||||||||||| Fiz pesquisas de conteúdos e recursos para sugerir aos professores durante o atendimento da hora atividade. || Tirei cópia de umas atividades para mesmas. || Pesquisa de Conteúdos e recursos para sugerir no atendimento da Hora Atividade. ||||||||||||||  || Abordamos o serviço de armazenamento de arquivos Google Drive,conhecemos a função do Google Drive, compartilhar arquivos, discutimos sobre as possibilidades de arquivos que podem ser criados, podendo ser utilizados como ferramentas na metodologia didática. Exploramos o Drive documentos, apresentação, planilha, formulário, desenhos e mapas. || Atendimento professor Edson. |||||||||||||| Sugeri ao professor Edson o site Banco Internacional de Objetos educacionais, para pesquisa de recursos didáticos. ||
 * ** DATA ** || ** AULA ** || ** Ação Planejada ** |||||||||||| ** Ação desenvolvida ** || ** Ação Planejada ** |||||||||||| ** Ação desenvolvida ** || ** Ação Planejada ** |||||||||||||| ** Ação desenvolvida ** ||
 * **SEX**
 * 05/06** || ** 1ª ** || Leitura e resposta de -mails. |||||||||||| Liguei os computadores da STE e verifiquei a Internet. || Atualizar Portfólio. |||||||||||| Auxiliei os professores na organização dos enfeites para festa Junina. ||  ||||||||||||||   ||
 * ^  || ** 2ª ** || Organizar ações
 * ^  || ** 3ª ** || Organizar açõesdas próximas semanas. |||||||||||| Auxiliei os professores na organização dos enfeites para festa Junina. ||   ||||||||||||   ||   ||||||||||||||   ||
 * ^  || ** 4ª ** || Publicar as atividades realizadas na STE,
 * ^  || ** 5ª ** || Publicar as atividades realizadas na STE,
 * ** DATA ** || ** AULA ** |||||||||||| ** Ação Planejada ** || ** Ação desenvolvida ** || ** Ação Planejada ** |||||||||||| ** Ação desenvolvida ** |||||||||| ** Ação Planejada ** |||||| ** Ação desenvolvida ** ||
 * **SEG**
 * 08/06** || ** 1ª ** || Leitura e resposta de e-mails. |||||||||||| Não houve aula, pois professores e funcionário da escola, trabalharam no domingo fazendo a limpeza da escola após a festa Junina. || Atendimento Nely |||||||||||| Não houve aula, pois professores e funcionário da escola, trabalharam no domingo fazendo a limpeza da escola após a festa Junina. ||  ||||||||||||||   ||
 * ^  || ** 2ª ** || Atendimento professor Clarindo |||||||||||| Não houve aula, pois professores e funcionário da escola, trabalharam no domingo fazendo a limpeza da escola após a festa Junina. || Atendimento professora Maguida |||||||||||| Não houve aula, pois professores e funcionário da escola, trabalharam no domingo fazendo a limpeza da escola após a festa Junina. ||   ||||||||||||||   ||
 * ^  || ** 3ª ** || Impressão das atividades solicitadas pelos professores |||||||||||| Não houve aula, pois professores e funcionário da escola, trabalharam no domingo fazendo a limpeza da escola após a festa Junina. || Atendimento professor André. |||||||||||| Não houve aula, pois professores e funcionário da escola, trabalharam no domingo fazendo a limpeza da escola após a festa Junina. ||   ||||||||||||||   ||
 * ^  || ** 4ª ** || Impressão das atividades solicitadas pelos professores |||||||||||| Não houve aula, pois professores e funcionário da escola, trabalharam no domingo fazendo a limpeza da escola após a festa Junina. || Atendimento professor André. |||||||||||| Não houve aula, pois professores e funcionário da escola, trabalharam no domingo fazendo a limpeza da escola após a festa Junina. ||   ||||||||||||||   ||
 * ^  || ** 5ª ** || Alterar horário na wikispaces da escola do dia 29/06. |||||||||||| Não houve aula, pois professores e funcionário da escola, trabalharam no domingo fazendo a limpeza da escola após a festa Junina. || Atualizar Portfólio |||||||||||| Não houve aula, pois professores e funcionário da escola, trabalharam no domingo fazendo a limpeza da escola após a festa Junina. ||   ||||||||||||||   ||
 * ** DATA ** || ** AULA ** |||||||||| ** Ação Planejada ** |||| ** Ação desenvolvida ** |||||||| ** Ação Planejada ** |||||| ** Ação desenvolvida ** |||||||| ** Ação Planejada ** |||||||| ** Ação desenvolvida ** ||
 * **TER**
 * 09/06** || ** 1ª ** || Leitura e resposta de e-mails. |||||||||||| Liguei os computadores e verifiquei se a Internet ainda estava com problemas. || Atendimento professora Lenir. |||||||||||| Atendi a professora Lenir com a impressão dos planejamentos deste mês. ||  ||||||||||||||   ||
 * ^  || ** 2ª ** || Ligar no atendimento da OI por problemas na Internet da STE. |||||||||||| Não tinha conexão liguei para o Atendimento da OI.
 * ^  || ** 3ª ** || Organizar as ações da semana e postar na Wiki. |||||||||||| Fiz a leitura e respondi aos e-mails recebidos. || Atendimento professora Vera. |||||||||||| Orientei a professora Vera quanto a utilização do software alfa+Legal, pois a mesma pretende inserir no planejamento de julho. ||   ||||||||||||||   ||
 * ^  || ** 4ª ** || Organizar as ações da semana e postar na Wiki. |||||||||||| Organizei as ações desta semana. || Atendimento professora Taty. |||||||||||| Realizei a oficina Google Drive: Aula 02: Abordamos o serviço de armazenamento de arquivos Google Drive,conhecemos a função do Google Drive, compartilhar arquivos, discutimos sobre as possibilidades de arquivos que podem ser criados, podendo ser utilizados como ferramentas na metodologia didática. Exploramos o Drive documentos, apresentação, planilha, formulário, desenhos e mapas.
 * ^  || ** 5ª ** || Imprimir o cronograma de utilização da STE. |||||||||||| Organizei as ações desta semana.
 * ** DATA ** || ** AULA ** |||||||| ** Ação Planejada ** |||||| ** Ação desenvolvida ** |||||| ** Ação Planejada ** |||||||| ** Ação desenvolvida ** |||||| ** Ação Planejada ** |||||||||| ** Ação desenvolvida ** ||
 * **QUA**
 * 10/06** || ** 1ª ** ||  ||||||||||||   || Leitura e resposta de e-mails. |||||||||||| Fiz a leitura e respondi aos e-mails recebidos.
 * ^  || ** 2ª ** ||   ||||||||||||   || Pesquisa de Conteúdos e recursos para sugerir no atendimento da Hora Atividade |||||||||||| Liguei no Atendimento OI para resolver a falta de Internet mas não atenderam, ficamos sabendo que foi um problema geral. || Atendimento professora Devair. |||||||||||||| Sugeri ao professor Devair o site Banco Internacional de Objetos educacionais, para pesquisa de recursos didáticos. ||
 * ^  || ** 3ª ** ||   ||||||||||||   || Atendimento profesora Rozeli e Stela. |||||||||||| Estávamos sem Internet, portanto não foi possível realizar a oficina PRAL com as professoras.
 * ^  || ** 4ª ** ||   ||||||||||||   || Atendimento Gislayne e Ana Paula |||||||||||| A Internet voltou a funcionar e assim, realizei a oficina Google Drive com a professora Gislayne:
 * ^  || ** 5ª ** ||   ||||||||||||   || Atendimento professora Chris. |||||||||||| Orientei a professora Chris sobre a utilização do edumatec, software de matemática. || Atualizar Portfólio. ||||||||||||||   ||
 * ** DATA ** || ** AULA ** |||||| ** Ação Planejada ** |||||||| ** Ação desenvolvida ** |||| ** Ação Planejada ** |||||||||| ** Ação desenvolvida ** |||| ** Ação Planejada ** |||||||||||| ** Ação desenvolvida ** ||
 * **QUI**
 * 11/06** || ** 1ª ** ||  ||||||||||||   || Leitura e reposta de e-mails. |||||||||||| Atestado Médico. || Atendimento professora Eliane. |||||||||||||| Atestado Médico. ||
 * ^  || ** 2ª ** ||   ||||||||||||   || Pesquisa de Conteúdos e recursos para sugerir no atendimento da Hora Atividade |||||||||||| Atestado Médico. || Atendimento professora Juliana. |||||||||||||| Atestado Médico. ||
 * ^  || ** 3ª ** ||   ||||||||||||   || Atendimento professora Rozeli. |||||||||||| Atestado Médico. || Atendimento professora Gislayne. |||||||||||||| Atestado Médico. ||
 * ^  || ** 4ª ** ||   ||||||||||||   || Pesquisa de Conteúdos e recursos para sugerir no atendimento da Hora Atividade |||||||||||| Atestado Médico. || Analise dos agendamentos on-line |||||||||||||| Atestado Médico. ||
 * ^  || ** 5ª ** ||   ||||||||||||   || Atendimento professora Taty |||||||||||| Atestado Médico. || Analise dos agendamentos on-line |||||||||||||| Atestado Médico. ||
 * ** DATA ** || ** AULA ** |||| ** Ação Planejada ** |||||||||| ** Ação desenvolvida ** || ** Ação Planejada ** |||||||||||| ** Ação desenvolvida ** || ** Ação Planejada ** |||||||||||||| ** Ação desenvolvida ** ||
 * **SEX**
 * 12/06** || ** 1ª ** || Leitura e resposta de e- mails. |||||||||||| Liguei os computadores e verifiquei a Internet.

Fiz a leitura e respondi aos e-mails. || Atualizar portfólio. |||||||||||| Atualizei o Portfólio. ||  ||||||||||||||   ||
 * ^  || ** 2ª ** || Organizar as ações da semana. |||||||||||| Atendi a professora Rozeli na impressão da avaliações bimestrais. ||   ||||||||||||   ||   ||||||||||||||   ||
 * ^  || ** 3ª ** || Organizar as ações da semana. |||||||||||| Atendi a professora Maria na organização e digitação do planejamento de Julho ||   ||||||||||||   ||   ||||||||||||||   ||
 * ^  || ** 4ª ** || Organizar as ações da semana. |||||||||||| Organizei as ações da próxima semana. ||   ||||||||||||   ||   ||||||||||||||   ||
 * ^  || ** 5ª ** || Atendimento professora Nely |||||||||||| Não foi possível orientar a professora Nely, pois estava de atestado médico, organizei as ações da próxima semana, ||   ||||||||||||   ||   ||||||||||||||   ||
 * ** DATA ** || ** AULA ** || ** Ação Planejada ** |||||||||||| ** Ação desenvolvida ** || ** Ação Planejada ** |||||||||||| ** Ação desenvolvida ** || ** Ação Planejada ** |||||||||||||| ** Ação desenvolvida ** ||
 * **SEG**
 * 15/06** || ** 1ª ** || Leitura e resposta de e-mails. |||||||||||| Liguei os computadores, organizei a STE e verifiquei a Internet. || Testar os cadastros tablets 10 polegadas. |||||||||||| Atendi o professor Edson com a impressão das avaliações bimestrais. ||  ||||||||||||||   ||
 * ^  || ** 2ª ** || Imprimir Cronograma de utilização da STE e dos recursos midiáticos |||||||||||| Fiz a leitura e respondi aos e-mails solicitados.

Abri a lista de solicitações dos recursos midiáticos e imprimi o cronograma de utilização dos mesmos. || Testar os cadastros tablets 10 polegadas. |||||||||||| Verifiquei o computador da Secretaria, que estava apresentando problemas, fiz uma limpeza de alguns programas instalados e passei o Antivírus no mesmo. ||  ||||||||||||||   ||
 * ^  || ** 3ª ** || Atendimento professora Taty - oficina Google Drive. |||||||||||| Orientei a professora a utilizar e criar no meu Drive documento, planilha e apresentação, explicar a possibilidade que esta ferramenta traz de uma edição do texto, planilha e slide de forma simultânea, on-line e em grupo mesmo que as pessoas estejam em lugares diferentes. || Testar os cadastros tablets 10 polegadas. |||||||||||| Comecei carregando o Tablets, pois os mesmos não ligaram, iniciei o cadastramento do primeiro que foi realizado com sucesso. ||   ||||||||||||||   ||
 * ^  || ** 4ª ** || Atendimento professora Taty - oficina Google Drive. |||||||||||| Orientei a professora a utilizar e criar no meu Drive documento, planilha e apresentação, explicar a possibilidade que esta ferramenta traz de uma edição do texto, planilha e slide de forma simultânea, on-line e em grupo mesmo que as pessoas estejam em lugares diferentes. || Testar os cadastros tablets 10 polegadas. |||||||||||| Comecei carregando o Tablets, pois os mesmos não ligaram, iniciei o cadastramento do primeiro que foi realizado com sucesso. os outros não consegui cadastrar por erro na conta do gmails, enviei um e-mails para Multiplicadora Silvana pedindo orientações. ||   ||||||||||||||   ||
 * ^  || ** 5ª ** || Tirar Fotos da Biblioteca, salvar e postar no Portal Sistemas. |||||||||||| Tirei as fotos da Biblioteca, salvei e postei no Portal Sistemas SED. || Atualizar Portfólio. |||||||||||| Atualizei o Portfólio. ||   ||||||||||||||   ||
 * ** DATA ** || ** AULA ** || ** Ação Planejada ** |||||||||||| ** Ação desenvolvida ** || ** Ação Planejada ** |||||||||||| ** Ação desenvolvida ** || ** Ação Planejada ** |||||||||||||| ** Ação desenvolvida ** ||
 * **TER**
 * 16/06** || ** 1ª ** || Leitura e resposta de e-mails. ||||||||||||  || Estruturar o item Avaliação do PPP |||||||||||| Fiz a leitura dos textos e o resumo sobre a Avaliação da aprendizagem para inserir no PPP. ||   ||||||||||||||   ||
 * ^  || ** 2ª ** || Atendimento Paula - Oficina Google Drive |||||||||||| Orientei a professora a utilizar e criar no meu Drive documento, planilha e apresentação, explicar a possibilidade que esta ferramenta traz de uma edição do texto, planilha e slide de forma simultânea, on-line e em grupo mesmo que as pessoas estejam em lugares diferentes. || Atendimento professora Stela - oficina PRAL |||||||||||| Orientei sobre o ambiente virtual PRAL, O professor foi orientado principalmente na exploração do ambiente, como fazer o cadastro do professor e do aluno. Aprenderam a criar e ditar o perfil no PRAL. A professora aprendeu a editar o perfil, adicionar comentários, dados pessoais, dados profissionais e adicionar currículo. ||   ||||||||||||||   ||
 * ^  || ** 3ª ** || Atendimento Paula - Oficina Google Drive |||||||||||| Orientei a professora a utilizar e criar no meu Drive documento, planilha e apresentação, explicar a possibilidade que esta ferramenta traz de uma edição do texto, planilha e slide de forma simultânea, on-line e em grupo mesmo que as pessoas estejam em lugares diferentes. || Atendimento professora Rozeli - oficina PRAL |||||||||||| Orientei sobre o ambiente virtual PRAL, O professor foi orientado principalmente na exploração do ambiente, como fazer o cadastro do professor e do aluno.  A professora aprendeu a editar o perfil, adicionar comentários, dados pessoais, dados profissionais e adicionar currículo. ||   ||||||||||||||   ||
 * ^  || ** 4ª ** || Estruturar o item Avaliação do PPP |||||||||||| Auxilie a direção no scanner de um documento e envio do mesmo por e-mail. || Atendimento professora Stela - oficina PRAL |||||||||||| Orientei sobre o ambiente virtual PRAL, O professor foi orientado principalmente na exploração do ambiente, como fazer o cadastro do professor e do aluno. A professora aprendeu a editar o perfil, adicionar comentários, dados pessoais, dados profissionais e adicionar currículo. ||   ||||||||||||||   ||
 * ^  || 5ª || Estruturar o item Avaliação do PPP |||||||||||| Fiz a leitura dos textos e o resumo sobre a Avaliação da aprendizagem para inserir no PPP. || Atendimento professora Rozeli - oficina PRAL |||||||||||| Orientei sobre o ambiente virtual PRAL, O professor foi orientado principalmente na exploração do ambiente, como fazer o cadastro do professor e do aluno. A professora aprendeu a editar o perfil, adicionar comentários, dados pessoais, dados profissionais e adicionar currículo. ||   ||||||||||||||   ||
 * ** DATA ** || ** AULA ** || ** Ação Planejada ** |||||||||||| ** Ação desenvolvida ** || ** Ação Planejada ** |||||||||||| ** Ação desenvolvida ** || ** Ação Planejada ** |||||||||||||| ** Ação desenvolvida ** ||
 * **QUA**
 * 17/06** || ** 1ª ** ||  ||||||||||||   || Atendimento professora Ivanir - oficina PRAL |||||||||||| Orientei sobre o ambiente virtual PRAL, o professor foi orientado principalmente na exploração do ambiente, como fazer o cadastro do professor e do aluno. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12px;"> A professora aprendeu a editar o perfil, adicionar comentários, dados pessoais, dados profissionais e adicionar currículo. || Estruturar o item avaliação do PPP. |||||||||||||| Fiz a leitura dos textos e o resumo sobre a Avaliação da aprendizagem para inserir no PPP. ||
 * ^  || ** 2ª ** ||   ||||||||||||   || Atendimento professora Ivanir - oficina PRAL |||||||||||| <span style="display: block; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12px; text-align: justify;">Orientei sobre o ambiente virtual PRAL, o professor será orientado principalmente na exploração do ambiente, como fazer o cadastro do professor e do aluno.A professora aprendeu a editar o perfil, adicionar comentários, dados pessoais, dados profissionais e adicionar currículo. || Estruturar o item avaliação do PPP. |||||||||||||| Fiz a leitura dos textos e o resumo sobre a Avaliação da aprendizagem para inserir no PPP. ||
 * ^  || ** 3ª ** ||   ||||||||||||   || Estruturar o item avaliação do PPP. |||||||||||| Fiz a leitura dos textos e o resumo sobre a Avaliação da aprendizagem para inserir no PPP. || Atendimento Fernanda |||||||||||||| Atendi a professora Fernanda com impressão das avaliações bimestrais. ||
 * ^  || ** 4ª ** ||   ||||||||||||   || Estruturar o item avaliação do PPP |||||||||||| Fiz a leitura dos textos e o resumo sobre a Avaliação da aprendizagem para inserir no PPP. || Atendimento Devair |||||||||||||| Atendi o professor Devair com impressão das avaliações bimestrais. ||
 * ^  || ** 5ª ** ||   ||||||||||||   || Atendimento professora Gislayne - oficina Google Drive

16:30 às 17:30 - Limpeza STE |||||||||||| <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12px;">Orientei a professora a utilizar e criar no meu Drive documento, planilha e apresentação, expliquei a possibilidade que esta ferramenta traz de uma edição do texto, planilha e slide de forma simultânea, on-line e em grupo mesmo que as pessoas estejam em lugares diferentes.

<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12px;">Fiz a limpeza dos computadores da STE. || Atualizar Portfólio. |||||||||||||| Atualizei o Portfólio. || <span style="display: block; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12px; text-align: justify;">Aprenderam a criar e ditar o perfil no PRAL,. A professora aprendeu a editar o perfil, adicionar comentários, dados pessoais, dados profissionais e adicionar currículo. ||
 * ** DATA ** || ** AULA ** || ** Ação Planejada ** |||||||||||| ** Ação desenvolvida ** || ** Ação Planejada ** |||||||||||| ** Ação desenvolvida ** || ** Ação Planejada ** |||||||||||||| ** Ação desenvolvida ** ||
 * **QUI**
 * 18/06** || ** 1ª ** ||  ||||||||||||   || Atendimento professora Nely - oficina google Drive |||||||||||| <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12px;">Orientei a professora a utilizar e criar no meu Drive documento, planilha e apresentação, expliquei a possibilidade que esta ferramenta traz de uma edição do texto, planilha e slide de forma simultânea, on-line e em grupo mesmo que as pessoas estejam em lugares diferentes. || Atendimento Juliana - oficina Pral |||||||||||||| <span style="display: block; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12px; text-align: justify;">Orientei sobre o ambiente virtual PRAL, na exploração do ambiente, como fazer o cadastro do professor e do aluno. A professora aprendeu a editar o perfil, adicionar comentários, dados pessoais, dados profissionais e adicionar currículo. ||
 * ^  || ** 2ª ** ||   ||||||||||||   || Atendimento professora Nely - oficina google Drive |||||||||||| <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12px;">Orientei a professora a utilizar e criar no meu Drive documento, planilha e apresentação, expliquei a possibilidade que esta ferramenta traz de uma edição do texto, planilha e slide de forma simultânea, on-line e em grupo mesmo que as pessoas estejam em lugares diferentes. || Atendimento Juliana - oficina Pral |||||||||||||| <span style="display: block; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12px; text-align: justify;">Orientei sobre o ambiente virtual PRAL, na exploração do ambiente, como fazer o cadastro do professor e do aluno.
 * ^  || ** 3ª ** ||   ||||||||||||   || Salvar e portar as fotos das oficinas. |||||||||||| Elaborei e digitei o corpo do texto para item avaliação do PPP, e enviei por e-mails a coordenação. || Atendimento professora Gislayne - oficina Google Drive |||||||||||||| <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12px;">Orientei a professora a utilizar e criar no meu Drive documento, planilha e apresentação, explicar a possibilidade que esta ferramenta traz de uma edição do texto, planilha e slide de forma simultânea, on-line e em grupo mesmo que as pessoas estejam em lugares diferentes. ||
 * ^  || ** 4ª ** ||   ||||||||||||   || Salvar e portar as fotos das oficinas. |||||||||||| Elaborei e digitei o corpo do texto para item avaliação do PPP, e enviei por e-mails a coordenação. || Analise dos agendamentos on-lines |||||||||||||| Analisei os agendamentos on-lines executados e não executados. ||
 * ^  || ** 5ª ** ||   ||||||||||||   || Salvar e portar as fotos das oficinas.

16:30 às 17:30 - Limpeza STE |||||||||||| Elaborei e digitei o corpo do texto para item avaliação do PPP, e enviei por e-mails a coordenação.

Acompanhei a vinda do Técnico da OI para reparar o modem da STE. || Analise dos agendamentos on-lines |||||||||||||| Analisei os agendamentos on-lines executados e não executados. ||
 * ** DATA ** || ** AULA ** || ** Ação Planejada ** |||||||||||| ** Ação desenvolvida ** || ** Ação Planejada ** |||||||||||| ** Ação desenvolvida ** || ** Ação Planejada ** |||||||||||||| ** Ação desenvolvida ** ||
 * **SEX**
 * 19/06** || ** 1ª ** || Leitura e resposta de e-mails. |||||||||||| Fiz a leitura e respondi aos e-mails. || Atualizar Portfólio. |||||||||||| Agendei duas aulas na STE para professora Nely. Auxilei a professora Stela no envio dos convites do PRAL para os alunos . ||  ||||||||||||||   ||
 * ^  || ** 2ª ** || Organizar as ações da próxima semana |||||||||||| Liguei os computadores organizei a sala, e verifiquei a Internet ||   |||||||||||| Tentei fazer a alteração da equipe no POrtal sistemas SED, mas não consegui. ||   ||||||||||||||   ||
 * ^  || ** 3ª ** || Organizar as ações da próxima semana |||||||||||| Organizei as ações da próxima semana ||   ||||||||||||   ||   ||||||||||||||   ||
 * ^  || ** 4ª ** || Organizar as ações da próxima semana |||||||||||| Organizei as ações da próxima semana ||   ||||||||||||   ||   ||||||||||||||   ||
 * ^  || ** 5ª ** || Atendimento professora Nely |||||||||||| <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12px;">Orientei sobre Google formulário a utilizarem os seguintes menus arquivos: editar, visualizar inserir, formatar, ferramentas, tabela complemento e ajuda e criar hiperlink. Assim,explorando e utilizando os diferentes tipos de formulários, múltipla escolha, parágrafo, caixa de seleção, texto, escolha de uma lista, escala. ||   ||||||||||||   ||   ||||||||||||||   ||
 * ** DATA ** **SEG**
 * 22/06** || ** AULA ** || ** Ação Planejada ** |||||||||||| ** Ação desenvolvida ** || ** Ação Planejada ** |||||||||||| ** Ação desenvolvida ** || ** Ação Planejada ** |||||||||||||| ** Ação desenvolvida ** ||
 * || ** 1ª ** ||  ||||||||||||   || Impressão das atividades solicitadas pelos professores |||||||||||| Imprimi as atividades solicitadas pelos professores. ||   ||||||||||||||   ||
 * ^  || ** 2ª ** ||   ||||||||||||   || Auxiliar a professora Maguida na elaboração do plano de aula para STE. |||||||||||| Auxiliei a professora Maguida orientando sobre o preenchimento do plano de aula da STE. Salvei uma cópia no pendrive da professora. ||   ||||||||||||||   ||
 * ^  || ** 3ª ** || Atendimento professora Taty oficina Google Drive. |||||||||||| <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12px;">Orientei sobre Google formulário a utilizarem os seguintes menus arquivos: editar, visualizar inserir, formatar, ferramentas, tabela complemento e ajuda e criar hiperlink. Assim,explorando e utilizando os diferentes tipos de formulários, múltipla escolha, parágrafo, caixa de seleção, texto, escolha de uma lista, escala. || Atendimento professora Taty oficina Google Drive. |||||||||||| <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12px;">Orientei sobre Google formulário a utilizarem os seguintes menus arquivos: editar, visualizar inserir, formatar, ferramentas, tabela complemento e ajuda e criar hiperlink. Assim,explorando e utilizando os diferentes tipos de formulários, múltipla escolha, parágrafo, caixa de seleção, texto, escolha de uma lista, escala. ||   ||||||||||||||   ||
 * ^  || ** 4ª ** || Leitura e resposta de e-mails. |||||||||||| Liguei no SGI para abertura de chamada técnica para impressora da Secretaria.

Fiz a leitura e respondi aos e-mails recebidos. || Recadastrar os e-mails no gmail, para cadastrar os Tablets 10 polegadas. |||||||||||| Criei novas contas no gmail, pois as primeiras contas não foram reconhecidas pelo gmail. ||  ||||||||||||||   ||
 * ^  || ** 5ª ** || Impressão das atividades solicitadas pelos professores |||||||||||| Alterei o campo Equipe do portal Sistemas SED. || Atualizar Portfólio. |||||||||||| Atualizei o Porfólio ||   ||||||||||||||   ||
 * ** DATA ** || ** AULA ** || ** Ação Planejada ** |||||||||||| ** Ação desenvolvida ** || ** Ação Planejada ** |||||||||||| ** Ação desenvolvida ** || ** Ação Planejada ** |||||||||||||| ** Ação desenvolvida ** ||
 * **TER**
 * 23/06** || ** 1ª ** || Leitura e resposta de e-mails. |||||||||||| Liguei os computadores, organizei a sala e verifiquei a Internet. || Organizar as fichas de presença dos projetos de formação. |||||||||||| Organizei e digitei as fichas de presença dos projetos de formação ||  ||||||||||||||   ||
 * ^  || ** 2ª ** || Atendimento a professora Ana Paula, oficina Google Drive. |||||||||||| <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12px;">Orientei sobre Google formulário a utilizarem os seguintes menus arquivos: editar, visualizar inserir, formatar, ferramentas, tabela complemento e ajuda e criar hiperlink. Assim,explorando e utilizando os diferentes tipos de formulários, múltipla escolha, parágrafo, caixa de seleção, texto, escolha de uma lista, escala. || Atendimento professora Stela, oficina PRAL. |||||||||||| Orientei a professora a incluir escola no menu minhas turmas, convidar alunos e listas de alunos. Neste ambiente que será abordado atividades relacionadas ao projeto de ensino. ||   ||||||||||||||   ||
 * ^  || ** 3ª ** || Atendimento a professora Nely, oficina Google Drive. |||||||||||| <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12px;">Orientei sobre Google formulário a utilizarem os seguintes menus arquivos: editar, visualizar inserir, formatar, ferramentas, tabela complemento e ajuda e criar hiperlink. Assim,explorando e utilizando os diferentes tipos de formulários, múltipla escolha, parágrafo, caixa de seleção, texto, escolha de uma lista, escala. || Atendimento professora Stela, oficina PRAL. |||||||||||| Orientei a professora a disponibilizar conteúdos/ trabalhos/ exercícios em forma de arquivo para suas turmas, enviando lembretes com as datas de trabalhos provas e comemorações. No menu notas disponibilizar as notas as turmas, professor pode criar uma lista de sugestões para, utilizando os menus links recomendados e bibliografia. ||   ||||||||||||||   ||
 * ^  || ** 4ª ** || Tentar cadastrar novamente os tablets que deram erro. |||||||||||| Abri e fiz a leitura e respondi aos e-mails recebidos. || Organizar as fichas de presença dos projetos de formação. |||||||||||| Organizei e digitei as fichas de presença dos projetos de formação ||   ||||||||||||||   ||
 * ^  || ** 5ª ** || Tentar cadastrar novamente os tablets que deram erro. |||||||||||| Tentei cadastrar os novos e-mails no site do FNDE, mas deu erro, pois já havia outro e-mails cadastrados com o mesmo CPF. Enviei um e-mails para multiplicadora Silvana pedindo orientações. || Atualizar Portfólio. |||||||||||| Atualizei o Portfólio. ||   ||||||||||||||   ||
 * ** DATA ** || ** AULA ** || ** Ação Planejada ** |||||||||||| ** Ação desenvolvida ** || ** Ação Planejada ** |||||||||||| ** Ação desenvolvida ** || ** Ação Planejada ** |||||||||||||| ** Ação desenvolvida ** ||
 * **QUA****24/06** || ** 1ª ** ||  ||||||||||||   || Leitura e resposta de e-mails. |||||||||||| Liguei os computadores e verifiquei a Internet na STE. Fiz a leitura e respondi aos e-mails recebidos. || Analise dos agendamentos on-lines executados e não executados. |||||||||||||| Levei os alguns alunos do 1º ao 3º ano do Ensino Médio para responderem o questionário da SAIEMS, para autorização da escola. ||
 * ^  || ** 2ª ** ||   ||||||||||||   || Organizar Logística da Web conferência para os regentes do 4º e 5º ano. |||||||||||| Fiz a leitura e e correção do projeto Trânsito.

Organizei a logística da web conferência para os professores de Educação Física e arte do 4º e 5º ano. || Analise dos agendamentos on-lines executados e não executados. |||||||||||||| Levei os alguns alunos do 1º ao 3º ano do Ensino Médio para responderem o questionário da SAIEMS, para autorização da escola. || elaboração do projeto de Ensino utilizando o recurso em estudo ||
 * ^  || ** 3ª ** ||   ||||||||||||   || Impressão das atividades solicitadas pelos professores. |||||||||||| Atendi aos professores Edson, Ivanir e Nely imprimindo as atividades solicitadas. || Auxilio a professora Nely na realização aula com o recurso Google Drive. |||||||||||||| Auxiliei a professora Nely com a aula do 3º ano na STE, utilizando o formulário do Google Drive. ||
 * ^  || ** 4ª ** ||   ||||||||||||   || Atendimento a professora Gislayne, oficina Google Drive. |||||||||||| <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12px;">Orientei sobre Google formulário a utilizarem os seguintes menus arquivos: editar, visualizar inserir, formatar, ferramentas, tabela complemento e ajuda e criar hiperlink. Assim,explorando e utilizando os diferentes tipos de formulários, múltipla escolha, parágrafo, caixa de seleção, texto, escolha de uma lista, escala. || Auxilio a professora Nely na realização aula com o recurso Google Drive. |||||||||||||| Auxiliei a professora Nely com a aula do 1º ano na STE, utilizando o formulário do Google Drive. ||
 * ^  || ** 5ª ** ||   ||||||||||||   || Limpeza da STE. |||||||||||| Fiz a limpeza dos equipamentos da STE || Atualizar Portfólio. |||||||||||||| Atualizei o Portfólio. ||
 * ** DATA ** || ** AULA ** || ** Ação Planejada ** |||||||||||| ** Ação desenvolvida ** || ** Ação Planejada ** |||||||||||| ** Ação desenvolvida ** || ** Ação Planejada ** |||||||||||||| ** Ação desenvolvida ** ||
 * **QUI**
 * 25/06** || ** 1ª ** ||  ||||||||||||   || Atendimento professora Ivanir, oficina PRAL. |||||||||||| Orientei a professora a incluir escola no menu minhas turmas, convidar alunos e listas de alunos. Neste ambiente que será abordado atividades relacionadas ao projeto de ensino. || Digitar o item 07 do PPP. |||||||||||||| Digitei o item 07 do PPP. ||
 * ^  || ** 2ª ** ||   ||||||||||||   || Atendimento professora Ivanir, oficina PRAL. |||||||||||| Orientei a professora a disponibilizar conteúdos/ trabalhos/ exercícios em forma de arquivo para suas turmas, enviando lembretes com as datas de trabalhos provas e comemorações. No menu notas disponibilizar as notas as turmas, professor pode criar uma lista de sugestões para, utilizando os menus links recomendados e bibliografia. || Atendimento professora Juliana, oficina PRAL. |||||||||||||| Orientei a professora a incluir escola no menu minhas turmas, convidar alunos e listas de alunos. Neste ambiente que será abordado atividades relacionadas ao projeto de ensino. ||
 * ^  || ** 3ª ** ||   ||||||||||||   || Organizar as fichas de presença dos projetos de Formação. |||||||||||| Organizei e digitei as fichas de presenças dos projetos de formação. || Atendimento professora Gislayne oficina google Drive. |||||||||||||| Orientei sobre a
 * ^  || ** 4ª ** ||   ||||||||||||   || Atendimento a professora Ana Paula, oficina Google Drive. |||||||||||| Levei os alunos do 7º e 8 º ano a STE para responderem o questionário da SAIEMS, para autorização da escola. || Digitar o item 07 do PPP. |||||||||||||| Digitei o item 07 do PPP ||
 * ^  || ** 5ª ** ||   ||||||||||||   || Atendimento a professora Ana Paula, oficina Google Drive.

16:30 às 17:30 Limpeza da STE |||||||||||| Levei os alunos do 7º e 8 º ano a STE para responderem o questionário da SAIEMS, para autorização da escola.

Fiz a limpeza dos equipamentos da STE. || Atualizar Portfólio. |||||||||||||| Atualizei o Portfólio. ||
 * ** DATA ** || ** AULA ** || ** Ação Planejada ** |||||||||||| ** Ação desenvolvida ** || ** Ação Planejada ** |||||||||||| ** Ação desenvolvida ** || ** Ação Planejada ** |||||||||||||| ** Ação desenvolvida ** ||
 * **SEX**
 * 26/06** || ** 1ª ** ||  ||||||||||||   || Auxiliar a professora Vera a registrar a atividade do Projeto horta. |||||||||||| Auxiliei a professora Vera no registro das atividades do projeto horta. || Auxiliar a professora Chris com a utilização do recurso Webeduc na STE. |||||||||||||| A professora Chris estava de Atestado Médico por isso levei os alunos da EJA para responderem o questionário da SAIEMS, para autorização da escola. ||
 * ^  || ** 2ª ** ||   ||||||||||||   || Organizar as ações da próxima semana |||||||||||| Organizei as ações da semana. || Auxiliar a professora Chris com a utilização do recurso Webeduc na STE. |||||||||||||| A professora Chris estava de Atestado Médico por isso levei os alunos da EJA para responderem o questionário da SAIEMS, para autorização da escola. ||
 * ^  || ** 3ª ** ||   ||||||||||||   || Auxiliar a professora Ivanir na STE com o cadastro no PRAL,dos alunos do 9º ano. |||||||||||| Auxiliei e registrei a professora Ivanir na utilização do Recurso PRAL com os alunos do 9º ano. || Atualizar Portfólio |||||||||||||| Atualizei o portfólio. ||
 * ^  || ** 4ª ** ||   ||||||||||||   || Organizar as ações da próxima semana |||||||||||| Organizei as ações da Semana ||   ||||||||||||||   ||
 * ^  || ** 5ª ** ||   ||||||||||||   || Organizar as ações da próxima semana |||||||||||| Organizei as ações da Semana ||   ||||||||||||||   ||
 * ** DATA ** || ** AULA ** || ** Ação Planejada ** |||||||||||| ** Ação desenvolvida ** || ** Ação Planejada ** |||||||||||| ** Ação desenvolvida ** || ** Ação Planejada ** |||||||||||||| ** Ação desenvolvida ** ||
 * **SEG**
 * 29/06** || ** 1ª ** || FERIADO MUNICIPAL ||||||||||||  || FERIADO MUNICIPAL ||||||||||||   ||   ||||||||||||||   ||
 * ^  || ** 2ª ** || FERIADO MUNICIPAL ||||||||||||   || FERIADO MUNICIPAL ||||||||||||   ||   ||||||||||||||   ||
 * ^  || ** 3ª ** || FERIADO MUNICIPAL ||||||||||||   || FERIADO MUNICIPAL ||||||||||||   ||   ||||||||||||||   ||
 * ^  || ** 4ª ** || FERIADO MUNICIPAL ||||||||||||   || FERIADO MUNICIPAL ||||||||||||   ||   ||||||||||||||   ||
 * ^  || ** 5ª ** || FERIADO MUNICIPAL ||||||||||||   || FERIADO MUNICIPAL ||||||||||||   ||   ||||||||||||||   ||

Fiz a leitura e respondi aos e-mails recebidos. || Atendimento professora Nely - oficina google Drive. |||||||||||| Orientei sobre a elaboração do projeto de Ensino utilizando o recurso em estudo ||  ||||||||||||||   ||
 * ** DATA ** || ** AULA ** || ** Ação Planejada ** |||||||||||| ** Ação desenvolvida ** || ** Ação Planejada ** |||||||||||| ** Ação desenvolvida ** || ** Ação Planejada ** |||||||||||||| ** Ação desenvolvida ** ||
 * **TER**
 * 30/06** || ** 1ª ** || Leitura e resposta de e-mails |||||||||||| Liguei os computadores da STE e verifiquei a STE.
 * ^  || ** 2ª ** || Atendimento professora Paula - oficina Google Drive |||||||||||| Orientei sobre a elaboração do projeto de Ensino utilizando o recurso em estudo || Digitar a planilha do horário para o mês de julho e postar na wiki. |||||||||||| Digitei a planilha do horário para o mês de Julho, fiz um print e postei na Wiki. ||   ||||||||||||||   ||
 * ^  || ** 3ª ** || Atendimento professora Paula - oficina Google Drive |||||||||||| Orientei sobre a elaboração do projeto de Ensino utilizando o recurso em estudo || Digitar a planilha do horário para o mês de julho e postar na wiki. |||||||||||| Digitei a planilha do horário para o mês de Julho, fiz um print e postei na Wiki. ||   ||||||||||||||   ||
 * ^  || ** 4ª ** || Atendimento professora Stela - oficina PRAL |||||||||||| <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12px;">A professora foi instruída quanto a utilização do editor de texto colaborativo, a criar jogos e provas a partir do gerador de provas on-line, criar um banco de questões e usar a agenda de compromissos. || Preencher o horário do PROGETEc no Portal Sistemas SED. |||||||||||| Preenchi meu horário no Portal Sistemas. ||   ||||||||||||||   ||
 * ^  || ** 5ª ** || Organizar a planilha do Portfólio do mês de julho e postar na Wikispaces.

16:30 ás 17:30 - Limpeza da STE. |||||||||||| Organizei e digitei a planilha do Portfólio do mês Julho e postei na Wiki.

Fiz a limpeza dos equipamentos da STE. || Preencher o horário do PROGETEc no Portal Sistemas SED. |||||||||||| Preenchi meu horário no Portal Sistemas. ||  ||||||||||||||   ||