Novembro+-+Patricia

QUINTA || 1 ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   || SEXTA || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * DATA || AULA || TURMA || PROFESSOR || DISCIPLINA || CONTEÚDO CURRICULAR || OBJETIVO || METODOLOGIA E RECURSOS Utilizados ||
 * 01/11/11 || 1 ª || NÃO LETIVO ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2 ª || NÃO LETIVO ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3 ª || NÃO LETIVO ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">4 ª || NÃO LETIVO ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">5 ª || NÃO LETIVO ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">02/11/11 || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">1 ª || FERIADO ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">2 ª || FERIADO ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">3 ª || FERIADO ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">4 ª || FERIADO ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">5 ª || FERIADO ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">03/11/11
 * ^  || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">3ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">4ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">5ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">04/11/11
 * ^  || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">3ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">4ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">5ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">07/11/11 || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">2ª || 4º Ano || Clarindo || Educação Física || Regras oficiais da dama || Desenvolver habilidades referentes as regras e as estratégias do jogo || Os alunos irão a STE para pesquisar sobre as regras da dama, ao término da mesma, os educandos farão um pequeno relato sobre o que foi pesquisado, enviando para o professor afim das devidas correções.

Pen drive; internet http://www.web.donticy.com/regrasdama

(Não foi gerado produto final) ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">3ª || 2º Ano || Regiane || Língua Portuguesa || Vídeo "Turma da Mônica: Boas Maneiras" || Levar o aluno a ver por meio do vídeo "Turma da Mônica: boas maneiras" tipos de comportamentos e posturas || Os alunos assistirão a um vídeo, intitulado por "Turma da Mônica: Boas maneiras", em seguida os alunos contarão a história através de desenhos no kolour paint, os trabalhos serão salvos para correções.

Internet; vídeo; data show; pen drive

[|2°_ano_Leandro_07-11_Regiane.png] ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">4ª || PL ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">5ª || 4º Ano || Rozeli (subst.Nely Rocha) || Ciências || Dia mundial dos animais || Que os alunos reconheçam a importância da preservação ambiental para o equílibrio ecológico, verificar que todos os animais correm risco de extinção se não tiver a proteção do ser humano. || * Os alunos farão leitura de texto on line;
 * Responderão as questões dirigidas.

http://escolakids.com.br/datascomemorativas Broffice Writer e Internet

||
 * <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">08/11/11 || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">1ª || PL ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">2ª || 3º Ano || Lenir || Matemática || As quatro operações || Levar os alunos a treinarem as quatro operações em forma de jogos on line. || Os alunos irão jogar on line, onde os mesmos possam treinar as operações de forma divertida. Será observado pelo professor quanto a pontuação.

www.somatematica.com.br

(as atividades foram respondidas online) ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">3ª || 3º Ano || Lenir || Matemática || As quatro operações || Levar os alunos a treinarem as quatro operações em forma de jogos on line. || Os alunos irão jogar on line, onde os mesmos possam treinar as operações de forma divertida. Será observado pelo professor quanto a pontuação.

www.somatematica.com.br

(as atividades foram respondidas online) ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">4ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">5ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">09/11/11 || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">2ª || 2º Ano || Regiane || Matemática || O mundo mágico da matemática || Mostrar para os alunos a importância da matemática não só na escola mas para a nossa vida. || Os alunos assistirão a um vídeo onde mostra que tudo o que fazemos a matemática esta presente, logo após será acessado o kolour paint e lá os aliunos desenharão figuras geométricas que estão presentes em nosso cotidiano. Os trabalhos serão salvos em mídia removível.

Data show; pen drive; kolour paint

[|2º_ano_Weliton_09-11_Regiane.png] ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">3ª || 2º Ano || Regiane || Matemática || O mundo mágico da matemática || Mostrar para os alunos a importância da matemática não só na escola mas para a nossa vida. || Os alunos assistirão a um vídeo onde mostra que tudo o que fazemos a matemática esta presente, logo após será acessado o kolour paint e lá os aliunos desenharão figuras geométricas que estão presentes em nosso cotidiano. Os trabalhos serão salvos em mídia removível.

Data show; pen drive; kolour paint

[|2º_Ano_Rayanne_09-11_Regiane.png] ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">4ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">5ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">10/11/11 || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">1ª || 2º Ano || Marli || Artes || Ponto, linha, cor e textura || Sistematizar cores primárias e secundárias || Os alunos desenvolverão um joguinho chamado "linha das cores", onde terão que movimentar as bolinhas coloridas para formar pares de uma mesma cor em uma linha reta e pontuarem. Esse jogo exige muita atenção e raciocínio rápido. As atividades são realizadas online.

http://jagnow.tripod.com/jogos/lines/linesgame.html

(atividades realizadas online) ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">2ª || 4º Ano || Ivanir Belo (Subst. Nely Rocha) || História || Bandeira do município de Angélica || Levar o aluno a ter uma visão ampla do conteúdo proposto. || Os alunos irão fazer uma pesquisa no site indicado, sobre a bandeira do município, para complementar as atividades trabalhadas em sala de aula. Após a pesquisa os mesmos irão desenhar no kolour paint a bandeira com as suas cores e serão salvos para futuras correções.

www.coladaweb.com pen drive

[|MILENA_ALFONSO_DO_NASCIMENTO4º_A_10_11_2011_.png] || Prova SAEMS ||  ||   ||   ||   ||   || Prova SAEMS ||  ||   ||   ||   ||   || Prova SAEMS ||  ||   ||   ||   ||   || Prova SAEMS ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">3ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">4ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">5ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">11/11/11 || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">3ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">4ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">5ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">14/11/11 || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">2ª || PL ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">3ª || (Disponível e não utilizada-chuva) ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">4ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">5ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">15/11/11 || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">1ª || Feriado ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">2ª || Feriado ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">3ª || Feriado ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">4ª || Feriado ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">5ª || Feriado ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">16/11/11 || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">1ª || Capacitação Prova SAEMS ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">2ª || Capacitação
 * || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">3ª || Capacitação
 * || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">4ª || Capacitação
 * || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">5ª || Capacitação
 * <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">17/11/11 || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">1ª || III Encontro PSTE Nova Andradina ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">2ª || III Encontro PSTE Nova Andradina ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">3ª || III Encontro PSTE Nova Andradina ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">4ª || III Encontro PSTE Nova Andradina ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">5ª || III Encontro PSTE Nova Andradina ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">18/11/11 || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">2ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">3ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">4ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">5ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">21/11/11 || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">1ª || Oficina || Lenir/Ivanir || Google Docs || Apresentação com slides || Conhecer o editor de slides e a planilha do google docs || Nesta aula, as professoras produzirão uma apresentação de slides com conteúdos de uma das disciplinas que leciona, além de produzir uma planilha com simulação das notas dos alunos. Essa prática tem a finalidade de apresentar ao professor, mais alguns recursos oferecidos pelo google docs. Após o término das atividades, as professoras compartilharão com a PSTE. ||
 * || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">2ª || Oficina || Lenir/Ivanir || Google Docs || Apresentação de slides || Conhecer o editor de slides e a planilha do google docs || Nesta aula, as professoras produzirão uma apresentação de slides com conteúdos de uma das disciplinas que leciona, além de produzir uma planilha com simulação das notas dos alunos. Essa prática tem a finalidade de apresentar ao professor, mais alguns recursos oferecidos pelo google docs. Após o término das atividades, as professoras compartilharão com a PSTE. ||
 * || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">3ª || PL ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">4ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">5ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">22/11/11 || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">1ª || Prova SAEMS ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">2ª || Prova SAEMS ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">3ª || Prova SAEMS ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">4ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">5ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">23/11/11 || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">1ª || Prova SAEMS ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">2ª || Prova SAEMS ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">3ª || Prova SAEMS ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">4ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">5ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">24/11/11 || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">1ª || Oficina || Regiane || Google Docs || Apresentação de slides || Conhecer o editor de slides e a planilha do google docs || Nesta aula, as professoras produzirão uma apresentação de slides com conteúdos de uma das disciplinas que leciona, além de produzir uma planilha com simulação das notas dos alunos. Essa prática tem a finalidade de apresentar ao professor, mais alguns recursos oferecidos pelo google docs. Após o término das atividades, as professoras compartilharão com a PSTE. ||
 * || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">2ª || Oficina || Regiane/Marli || Google Docs || Apresentação de slides || Conhecer o editor de slides e a planilhja do google docs || Nesta aula, as professoras produzirão uma apresentação de slides com conteúdos de uma das disciplinas que leciona, além de produzir uma planilha com simulação das notas dos alunos. Essa prática tem a finalidade de apresentar ao professor, mais alguns recursos oferecidos pelo google docs. Após o término das atividades, as professoras compartilharão com a PSTE. ||
 * || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">3ª || Oficina || Marli || Google Docs || Apresentação de slides || Conhecer o editor de slides e a planilha do google docs || Nesta aula, as professoras produzirão uma apresentação de slides com conteúdos de uma das disciplinas que leciona, além de produzir uma planilha com simulação das notas dos alunos. Essa prática tem a finalidade de apresentar ao professor, mais alguns recursos oferecidos pelo google docs. Após o término das atividades, as professoras compartilharão com a PSTE. ||
 * || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">4ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">5ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">25/11/11 || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">2ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">3ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">4ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">5ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">28/11/11 || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">2ª || 3º Ano || Marli || Artes || Linguagens expressivas || Estimular o raciocínio lógico e a criatividade || Os alunos acessarão o site Clube do Solzinho onde utilizarão o raciocínio rápido para desenvolver os joguinhos de estratégias e agilidade, bem como usar a criatividade e criar alguns efeitos visuais na atividade de montar a figura.

http://solzinho.com.br/jogos.asp

|| Após, os alunos conhecerão o ambiente onde iniciarão as próximas atividades.
 * || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">3ª || 3º Ano || Lenir || Google Docs || Gmail || Criar e-mails para os alunos || Esta primeira aula com os alunos do 3º ano, após a oficina google docs, será utilizada para a criação dos emails para cada dupla de alunos formada pela professora.

[|DSC02741.JPG] || Após, os alunos conhecerão o ambiente onde iniciarão as próximas atividades.
 * || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">4ª || 3º Ano || Lenir || Google Docs || Gmail || Criar e-mails para os alunos || Esta primeira aula com os alunos do 3º ano, após a oficina google docs, será utilizada para a criação dos emails para cada dupla de alunos formada pela professora.

[|DSC02741.JPG] ||
 * || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">5ª || 4º Ano || Ivanir Belo || Geografia || O trabalho humano || Levar o aluno a ter uma visão ampla do conteúdo proposto || Os alunos irão pesquisar no site indicado, sobre o trabalho humano, para complementar as atividades realizadas em sala de aula, após a pesquisa as atividades serão salvas e enviadas para o email da professora para futuras correções.

www.sogeografia.com.br; gmail

||
 * <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">29/11/11 || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">2ª || PL ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">3ª || 4º Ano || Ivanir Belo || Matemática || adição, subtração, multiplicação || Levar o aluno a ter uma visão ampla do conteúdo proposto || Os alunos pesquisarão no site indicado sobre matemática online, para assim melhorarem a memorização dos números naturais e dar continuidade em sala de aula sobre esta aula.

www.a77.com.br

(atividades realizadas online) ||
 * || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">4ª || 4º Ano || Ivanir Belo || Matemática || adição, subtração, multiplicação || Levar o aluno a ter uma visão ampla do conteúdo proposto || Os alunos pesquisarão no site indicado sobre matemática online, para assim melhorarem a memorização dos números naturais e dar continuidade em sala de aula sobre esta aula.

www.a77.com.br

(atividades realizadas online) ||
 * || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">5ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">30/11/11 || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">1ª || PL ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">2ª || 4º Ano || Ivanir Belo || Língua Portuguesa || Interpretação de texto || Levar o aluno a ter uma visão ampla do conteúdo proposto || Os alunos irão pesquisar no site indicado fábula e após a leitura estarão digitando no writer a compreensão das fábulas para complementar as atividades trabalhadas em sala de aula. Após a pesquisa serão salvos e enviados para futuras correções.

www.escolakids.com.br

||
 * || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">3ª || 4º Ano || Ivanir Belo || Língua Portuguesa || Interpretação de texto || Levar o aluno a ter uma visão ampla do conteúdo proposto || Os alunos irão pesquisar no site indicado fábula e após a leitura estarão digitando no writer a compreensão das fábulas para complementar as atividades trabalhadas em sala de aula. Após a pesquisa serão salvos e enviados para futuras correções.

www.escolakids.com.br

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 * || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">4ª || 2º Ano || Regiane || Geografia || Vídeo, jogo || Reconhecer que a dengue é uma doença que pode ser evitada || Nesta aula os alunos terão noções sobre a dengue através de um video, logo após será acessado o blogspot Santa Terezinha no link atividades online, em que os alunos desenvolverão atividades lúdicas sobre o tema mencionado acima.

Vídeo, data show, internet

(atividades realizadas online) ||
 * || <span style="font-family: 'Times New Roman',serif;">5ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||