Março+-+Paty


 * Data || Aula || Turma || Professor(a) || Disciplina || Conteúdo Curricular || Objetivos || Metodologia e Recursos utilizados ||
 * 29/03 terça-feira || 1ª || 4° A || Clarindo || Educação Física || Jogos Educativos || Levar os alunos ao conhecimento deste conteúdo para torná-los capaz de desenvolver no decorrer da aula. || Os alunos usarão a STE para jogarem jogos on line com atividaddes de matemática e portugu~es, a fim de melhorarem o raciocínio lógico-matemático, reconhecimento de números e letras. o trabalho desenvolvido será digitado no writer - editor de texto.

www.aprenderlegal.com.br

(não houve produto final do aluno). ||
 * || 2ª || 4° A || Clarindo || Educação Física || Jogos Educativos || Levar os alunos ao conhecimento deste conteúdo para torná-los capaz de desenvolver no decorrer da aula. || Os alunos usarão a STE para jogarem jogos on line com atividaddes de matemática e portugu~es, a fim de melhorarem o raciocínio lógico-matemático, reconhecimento de números e letras. o trabalho desenvolvido será digitado no writer - editor de texto.

www.aprenderlegal.com.br

(não foi gerado produto final do aluno). || Após o trabalho lúdico os alunos digitaram no editor de texto BR office, e em seguida os trabalhos seram salvos em pen drive.
 * || 3ª || PL ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * || 4ª || 2° A || Regiane || Língua Portuguesa || Alfabeto || Levar o aluno a ordenar as letras do alfabeto, bem como treinar a leitura do mesmo. || Para dar ênfase ao conteúdo ministrado em salaem que o tema seria entitulado por ordem alfabética, sugeriu-se atividades lúdicas on line, no site 'atividades educativas.com', a propósito de treinar e memorizar o alfabeto, bem como sequenciar as letras.

www.atividadeseducativa.br www.escolagames_broffice

|| Após o trabalho lúdico os alunos digitaram no editor de texto BR office, e em seguida os trabalhos seram salvos em pen drive.
 * || 5ª || 2° A || Regiane || Língua Portuguesa || Alfabeto || Levar o aluno a ordenar as letras do alfabeto, bem como treinar a leitura do mesmo. || Para dar ênfase ao conteúdo ministrado em salaem que o tema seria entitulado por ordem alfabética, sugeriu-se atividades lúdicas on line, no site 'atividades educativas.com', a propósito de treinar e memorizar o alfabeto, bem como sequenciar as letras.

www.atividadeseducativa.br www.escolagames BR office Writer

|| Registro das expectativas relatadas pelos alunos.
 * 30/03 quarta-feira || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * || 2ª || 3º A || Lenir || Língua Portuguesa || Expressões e provérbios || Despertar nos alunos interesse pela leitura e pesquisa, em decodificar e compreender, com intuito de provocar um pensamento crítico da realidade. || Incentivar a importância da leitura e pesquisa, identificar informações explíciatas relevantes para compreender o conteúdo.

deciclo.pedia.ws/wiki/Linguagem_Popular.

(não foi gerado produto final do aluno) || Registro das expectativas relatadas pelos alunos.
 * || 3ª || 3º A || Lenir || Língua Portuguesa || Expressões e provérbios || Despertar nos alunos interesse pela leitura e pesquisa, em decodificar e compreender, com intuito de provocar um pensamento crítico da realidade. || Incentivar a importÂncia da leitura e pesquisa, identificar informações explíciatas relevantes para compreender o conteúdo.

deciclo.pedia.ws/wiki/Linguagem_Popular. (não foi gerado produto final do aluno) ||
 * || 4ª || 2º A || Regiane || Matemática || Números - adição e subtração || Interpretar resultados de cálculos considerando a situação ou o contexto. Compreender as necessidades dos números no nosso dia-a-dia. || Trabalhando com números e operações, os alunos se dirigirão a STE para digitação com ordenação dos números, em seguida navegação no site 'escola games' onde resolverão operações de adição e subtração on line e em seguida estas atividades serão salvas em pen drive.

www.escolagames.com.br; BR office Writer

(não foi gerado produto final do aluno) ||
 * || 5ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 31/03 quinta-feira || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * || 2ª || 4º A || Nely Rocha || Ciências || Os movimentos da Terra e o Sistema Solar || Que os alunos conheçam e identifique os planetas do Sistema Solar, perceba que a Terra se movimenta sobre o seu próprio eixo e em volta do Sol, fazendo assim dois movimentos o de rotação e o de translação. || Os alunos assistirão a um vídeo explicativo; digitação para responder a questão proposta utilizando a ferramenta broffice writer; a atividade será impressa para correção e colagem no caderno específico

http://www.youtube.com; BRoffice Writer; internet e data show

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 * || 3ª || 4º A || Nely Rocha || Ciências || Os movimentos da Terra e o Sistema Solar || Que os alunos conheçam e identifique os planetas do Sistema Solar, perceba que a Terra se movimenta sobre o seu próprio eixo e em volta do Sol, fazendo assim dois movimentos o de rotação e o de translação. || Os alunos assistirão a um vídeo explicativo; digitação para responder a questão proposta utilizando a ferramenta broffice writer; a atividade será impressa para correção e colagem no caderno específico

http://www.youtube.com; BRoffice Writer; internet e data show

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 * || 4ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * || 5ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||