Portfólio+Vespertino+Agosto

//**Portfólio das Atividades desenvolvidas pelo período Vespertino – Prof. Silvana - AGOSTO/2009**// OBS: não houve aulas devido á visita do técnico da SED, manutenção || OBS: não houve aulas devido á visita do técnico da SED,manutenção || OBS: não houve aulas devido á visita do técnico da SED,manutenção || OBS: Não houve aulas neste dia devido à problemas no ar condicionado que não funcionou e estava muito calor. || OBS: Não houve aulas neste dia devido à problemas no ar condicionado que não funcionou e estava muito calor. || OBS: Não houve aulas neste dia devido à problemas no ar condicionado que não funcionou e estava muito calor. || OBS: Não houve aulas neste dia devido á problemas no ar condicionado que não funcionou e estava muito calor. || Aula disponível e não utilizada. || Aula disponível e não utlizada. || Aula disponível e não utlizada. || Aula disponível e não utlizada || Aula disponível e não utlizada || 3º Ano || Marli || História || Os alunos Fogaram palavras cruzadas, leram histórias ilustradas na página: [] || 3º Ano || Marli || História || Os alunos deram continuidade nas atividades: [] || Geografia || Os alunos pesquisaram sobre o Relevo, visitaram as seguintes páginas: [|http://pt.wikipedia.org/wiki/Relevo_(geografia]) [] || 4º Ano || Rozeli || Geografia || Os alunos deram continuidade pesquisando sobre o Relevo: [] || 6º Ano || Rozeli || História || Os alunos pesquisaram sobre a Dinastia da China, os alunos pesquisaram para depois fazerem um debate em sala de aula. Visitaram as seguintes páginas: [] [] || História || Os alunos deram continuidade as atividades, pesquisando as seguintes páginas: [] [] || Aula diponível e não utilizada. || Aula disponível e não utilizada. || 5º Ano || Paulinha || História || Através de pesquisas com exploração do conteúdo e com explicação da professora regente os alunos consultaram as seguintes páginas sobre História Regional: [[[]çaohtm]] || Os alunos deram sequencia no conteúdo fazendo um resumo no caderno [[[]çaohtm]] || Palestra: Vírus Influenza 1º ao 5º Ano || Direção, Coordenação, Professores Regentes e STE || Saúde e higiene pessoal || Os alunos do 1º ao 5º ano assistiram a apresentação no Data Show "Influenza", como evitar a doença e o metodo correto de se lavar as mãos. [|influenza.exe] || Vírus Influenza: 6º ao 9º Ano || Direção, Coordenação, Professores Regentes e STE || Saude e higiene pessoal || Os alunos do 6 ao 9º ano assistiram a apresentação no Data Show "Influenza", onde é explicado detalhadamente sobre o método de contágio e prevenção. [|influenza.exe] || Não houve aulas devido à preparação da atividade extra-classe referente ao Dia dos Estudantes. || Não houve aulas devido à preparação da atividade extra-classe referente ao Dia do Estudante || Não houve aula na STE devido à comemoração do dia dos estudantes, houve jogos na quadra e brincadeiras. || Não houve aulas na STE devido á comemoração do dia dos estudantes, houve jogos na quadra e brincadeiras. || Não houve aulas na STE devido à comemoração do dia dos estudantes, houve jogos na quadra e brincadeiras. || Aula disponível e não utilizada. || Aula disponível e não utlizada. || Aula disponível e não utilizada. || Aula disponivel e não utlizada. || Visita do NTE e manutenção dos computadores. || Visita do NTE e manutenção dos computadores. || Visita do NTE e manutenção dos computadores. || Visita do NTE e manutenção dos computadores. || Aula disponível e não utilizada. || Aula disponível e não utilizada. || História || Rozeli || Os alunos pesquisaram sobre o cultivo e a produção da cana-de-açúcar no periodo colonial nas páginas abaixo, as diferentes maneiras de produção mecanizada e mão de obra escrava, para enriquecer os conteúdos que estão sendo ministrados em sala de aula com debates, atividades em grupo e atividades individuais. [] [] || 7º Ano A || História || Rozeli || Os alunos deram continuidade á atividade da aula anterior, pesquisando sobre o cultivo e a produção de açucar no periodo colonial.A professora regente aconpanhou a pesquisa, e a medida que os alunos encontravam as informações pedidas por ela ela ia explicando o conteúdo que era pesquisado. [] || Aula disponível e não utilizada. || 4º Ano A || Português || Rozeli || Os alunos pesquisaram sobre os poetas literatuta brasileira (Cecília Meireles). Nas páginas abaixo para posteriormente fazer um debate em sala. [] [] || Aula disponível e não utlizada. || PSTE DE ATESTADO || PSTE DE ATESTADO || 4º Ano || Ciências || Rozeli || Os alunos foram á sala de tecnologia para, através do site [] conhecer alguns animais em extinção através de um jogo da memória, a professora explicou as regras do jogo antes deles iniciarem a atividade, o jogo está em : [] || Ciências || Rozeli || Ainda com os alunos do 4º ano a professora regente começou a falar que não só animais correm riscos de extinção mais também muitos vegetais. Após isso ela auxiliou eles a acessarem o jogo de caça palavras []. || 6º Ano || Ciências || Neli || Os alunos pesquisaram na internet sobre o conteúdo que ja vinha sendo trabalhado em sala: Ecossistemas brasileiros, Fizeram um levantamento de dados que posteriormente serão debatidos em sala de aula. As páginas consultadas foram: [] Houve uma análise do seguinte mapa disponibilizado pelo IBAMA, onde a professora discutiu com os alunos a localização de cada ecossistema: []. || Aula disponível e não utilizada devido à olimpíada de matemática. || 2º Ano || Ciências || Vera || Os alunos foram á STE fazer um estudo através da leitura para o entendimento do vírus forma também para saber como estarem se previnindo. páginas consultadas: [] || 2º Ano || Língua Portuguesa || Vera || Os alunos irão a STE realizar um ditado digitado utilizando sílabas complexas na formação das palavras que serão trabalhadas em sala de aula através de atividades variadas como figuras, etc. Foram trabalhadas formação de frases digitadas como uma forma de enriquecer o conhecimento trabalhado em sala. e também como mecanismo para que os alunos se familiarizem com o teclado do computador, utilizando o writer. || Aula disponível e não utilizada. || Aula disponível e não utilizada. || 3º Ano || Língua portuguessa || Marli || Organizar os alunos em duplas distribuir a atividade, explicar o seu desenvolvimento orientando os alunos a pesquisarem na página: [] sobre sua obra e biografia, como fechamento do trabalho desenvolvido em sala do projeto: "Ler é uma arte". || 3º Ano || Língua portuguesa || Marli || Os alunos deram continuidade a atividade, debatendo junto com a professora sobre as obras de Cecília Meireles, cada aluno escolheu uma poesia para ler em sala p os demais colegas. [] || Aula disponível e não utilizada. || Aula disponível e não utilizada. || Aula disponível e não utilizada || Aula disponível e não utilizada || Aula disponível e não utilizada. || 3º Ano || História || Marli || Os alunos começaram as atividades acessando o site: [|www.museudantu.org.br/brasil] onde, fizeram uma pesquisa sobre os meios de transporte antigos e atuais destacando as suas diferenças e semelhanças, para finalizar as atividades desenvolvidas em sala. || 3º Ano || História || Marli || Os alunos deram continuidade a atividade da aula anterior, fazendo a pesquisa sobre os meios de trasnporte antigos e atuais, como complemento das atividades desenvolvidas em sala de aula. [] || Aula disponível e não utilizada. || 8º Ano || Ciências || Neli || Os alunos foram á STE pesquisar sobre o tema proposto e fazer um resumo no caderno, com o objetivo de aprofundar o conhecimento do conteúdo que vem sendo ministrado em sala de aula. Esse resumo estará sendo avaliado como uma das notas do bimestre. O tema Proposto serve de alerta e conscientização para que os alunos conheçam a realidade enfrentada pelos dependentes dos diversos tipos de drogas exsitentes para que possam fazer questionamentos em sala de aula pruduzido cartazes com slogam sobre drogas. Página consultada: [] || 7º Ano || Ciências || Neli || Os alunos foram á STE pesquisar na internet sobre o conteúdo que já vinha sendo trabalhado em sala: causas e consequências da extinção de animais. Eles fizeram um resumo no Word para que em sala de aula pudessem discutir e encerrar o tema acima citado. páginas recomendadas pela professora regente: [] [] ||
 * DATA || AULA || TURMA || PROFESSOR || DISCIPLINA || METODOLOGIA ||
 * 03/08 || 1ª || **PL** || || || ||
 * ^  || 2ª || 7º ano || Ivanir || Artes || Os alunos foram à STE pesquisar sobre o Barroco e suas características ||
 * ^  || 3ª || 9º ano || Ivanir || Artes || Os alunos foram à STE fazer uma pesquisa sobre a Arte no final do século XX e início do século XXI ||
 * ^  || 4ª || 6º ano || Neli || Ciências || Os alunos pesquisaram sobre a preservação da fauna e da flora ||
 * ^  || 5ª || 6º ano || Neli || Ciências || A professora regente pediu para os alunos pesquisarem algumas espécies ameaçadas de extinção. ||
 * 04/08 || 1ª || **PL** || || || ||
 * ^  || 2ª || **PL-LIVRE** || || || ||
 * ^  || 3ª || || || ||
 * ^  || 4ª || || || ||
 * ^  || 5ª || || || ||
 * 05/08 || 1ª || **PL** || || || ||
 * ^  || 2ª || || || ||
 * ^  || 3ª || || || ||
 * ^  || 4ª || || || ||
 * ^  || 5ª || || || ||
 * 06/08 || 1ª || **PL** || || || ||
 * ^  || 2ª || || || ||
 * ^  || 3ª || 7º ano || Ivanir || Artes || Os alunos pesquisaram sobre a Arte Moderna no século XX ||
 * ^  || 4ª || 8º ano || Ivanir || Artes || Os alunos deram continuidade à atividade passada, pesquisando sobre a Arte Moderna no final do século XX e início do século XXI ||
 * ^  || 5ª || || || ||
 * 07/08 || 1ª || **PL-LIVRE** || || || ||
 * ^  || 2ª || || || ||
 * ^  || 3ª || || || ||
 * ^  || 4ª || **PL-LIVRE** || || || ||
 * ^  || 5ª || || || ||
 * 10/08 || 1ª ||
 * PL-LIVRE** || || || ||
 * ^  || 2ª ||
 * ^  || 3ª ||
 * ^  || 4ª || 4º Ano || Rozeli ||
 * ^  || 5ª ||
 * 11/08 || 1ª ||
 * ^  || 2ª || 6º Ano || Rozeli ||
 * ^  || 3ª || || || ||
 * ^  || 4ª || ||   || ||
 * ^  || 5ª || **PL** || || || ||
 * 12/08 || 1ª ||
 * ^  || 2ª || 5º Ano || Paulinha || História ||
 * ^  || 3ª ||
 * PL** || || || ||
 * ^  || 4ª ||
 * ^  || 5ª || Palestra:
 * 13/08 || 1ª ||
 * PL-LIVRE** || || ||  ||
 * ^  || 2ª || || || || Não houve aulas devido á preparação da atividade extra-classe referente ao Dia dos Estudantes. ||
 * ^  || 3ª || || || ||
 * ^  || 4ª || || || ||
 * ^  || 5ª ||
 * PL** || || || ||
 * 14/08 || 1ª || **PL-LIVRE** || || ||
 * ^  || 2ª || || || ||
 * ^  || 3ª || || || ||
 * ^  || 4ª || || || || Não houve aulas na STE devido á comemoração do dia dos estudantes, houve jogos na quadra e brincadeiras. ||
 * ^  || 5ª || **PL** || || || ||
 * 17/08 || 1ª || || || ||
 * ^  || 2ª ||
 * PL** || || || ||
 * ^  || 3ª || || || ||
 * ^  || 4ª || || || ||
 * ^  || 5ª || || || ||
 * 18/08 || 1ª ||
 * PL-LIVRE** || || || ||
 * ^  || 2ª || || || ||
 * ^  || 3ª || || || ||
 * ^  || 4ª || || || ||
 * ^  || 5ª || || || ||
 * 19/08 || 1ª ||
 * PL** || || || ||
 * ^  || 2ª || || || ||
 * ^  || 3ª || || || ||
 * ^  || 4ª || 7º Ano A ||
 * ^  || 5ª ||
 * 20/08 || 1ª ||
 * PL** || || || ||
 * ^  || 2ª || || || ||
 * ^  || 3ª ||
 * ^  || 4ª || || || ||
 * ^  || 5ª ||
 * PL-LIVRE** || || || ||
 * 21/08 || 1ª ||
 * PL** || || || ||
 * ^  || 2ª || || || ||
 * ^  || 3ª || || || ||
 * ^  || 4ª || || || || PSTE DE ATESTADO ||
 * ^  || 5ª ||
 * PL-LIVRE** || || || ||
 * 24/08 || 1ª ||
 * PL-LIVRE** || || || ||
 * ^  || 2ª ||
 * ^  || 3ª || 4º Ano ||
 * ^  || 4ª ||
 * ^  || 5ª ||
 * PL** || || || ||
 * 25/08 || 1ª || || || || Aula disponível e não utilizada devido à olimpíada de matemática ||
 * ^  || 2ª ||
 * PL** || || || ||
 * ^  || 3ª || || || ||
 * ^  || 4ª ||
 * ^  || 5ª ||
 * 26/08 || 1ª || || || ||
 * ^  || 2ª || || || ||
 * ^  || 3ª ||
 * PL** || || || ||
 * ^  || 4ª ||
 * ^  || 5ª ||
 * 27/08 || 1ª || || || ||
 * ^  || 2ª ||
 * PL** || || || ||
 * ^  || 3ª || || || ||
 * ^  || 4ª || || || ||
 * ^  || 5ª ||
 * PL-LIVRE** || || || ||
 * 28/08 || 1ª || **PL-LIVRE** || || || ||
 * ^  || 2ª || || || ||
 * ^  || 3ª || || || ||
 * ^  || 4ª ||
 * ^  || 5ª ||
 * 31/08 || 1ª || || || ||
 * ^  || 2ª ||
 * ^  || 3ª ||
 * ^  || 4ª ||
 * PL** || || || ||
 * ^  || 5ª || || || || Não houve aula pois fizemos uma reunião na ultima aula, os alunos foram dispensados. ||

