Portfólio+Noturno+Outubro

Portfólio STE - Noturno - Outubro EM || Ivanir Belo || Inglês || A professora trabalhou Uso do Plural através de frases e traduções digitadas no writer e envidas no e-mail da professora. || Sugestão de site: [|www.intercom.org.br/papers] || || || || [] || ||
 * DATA || AULA || º TURMA || PROFESSOR || DISCIPLINA || METODOLOGIA ||
 * 01/10 || 1º ||  ||   ||   || PL ||
 * ^  || 2º ||   ||   ||   || AULA DISPONÍVEL - NÃO UTILIZADA ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   || AULA DISPONÍVEL - NÃO UTILIZADA ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   || AULA DISPONÍVEL - NÃO UTILIZADA ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   || AULA DISPONÍVEL - NÃO UTILIZADA ||
 * 02/10 || 1ª ||  ||   ||   || PL ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   || AULA DISPONÍVEL - NÃO UTILIZADA ||
 * ^  || 3ª || 1ª fase EJA
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   || AULA DISPONÍVEL - NÃO UTILIZADA ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   || PL - LIVRE ||
 * 05/10 || 1ª || Conselho ||  ||   || Não houve aula neste dia devido á reunião do conselho bimestral ||
 * ^  || 2ª || Conselho ||   ||   || Não houve aula neste dia devido á reunião do conselho bimestral ||
 * ^  || 3ª || Conselho ||   ||   || Não houve aula neste dia devido à reunião do conselho bimestral ||
 * ^  || 4ª || Conselho || || || Não houve aula neste dia devido á reunião do conselho bimestral ||
 * ^  || 5ª || Conselho ||   ||   || Não houve aula neste dia devido á reunião do conselho bimestral ||
 * 06/10 || 1ª || 2º Ano EM || Juliana || Artes || Os alunos sob orientação da professora pesquisou Impressionismo e pós modernismo utilizando o site de busca google. ||
 * ^  || 2ª || 2º Ano EM || Juliana || Artes || Dando continuidade a aula elaboraram um relatório. ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   || PL ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   || PL ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   || AULA DISPONÍVEL - NÃO UTILIZADA ||
 * 07/10 || 1ª ||  ||   ||   || PL - LIVRE ||
 * ^  || 2ª || 3º Ano EM || Anamir || Sociologia || A professora trabalhou o conteúdo Tecnologia e Sociedade Atual através de pesquisa na internet e alaboração de trabalho digitado no writer com introdução desenvolvimento e conclusão geral.
 * ^  || 3ª || 3º Ano EM || Anamir || Sociologia || continuação da aula anterior. ||
 * ^  || 4ª || 1º Ano EM || Anamir || Filosofia || A professora trabalhou o conteúdo: Humanismo na Idade Moderna e Comtemporânea através de pesquisa no site: www.estudantedefilosofia.com.br ||
 * ^  || 5ª || 1º Ano EM ||   || Filosofia || Dando continuidade a aula os alunos fizeram uma introdução, contexto histórico e conclusão. ||
 * 08/10 || 1ª || 3ª fase EJa EF || Tatiany || Artes || Os alunos fizeram uma pesquisa sobre Folclore dando continuidade a pauta iniciada em sala de aula. ||
 * ^  || 2ª || 3ª fase EJa EF || Tatiany || Lingua Portuguesa || Os alunos pesquisaram charges com intuito de conhecer outras formas de comunicação e assimilar as explicações que anteriomente foram feitas em sala de aula. Assim poderão compreender o processo linguistico no qual a comunicação se realiza. ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   || PL - LIVRE ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   || PL ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   || PL - LIVRE ||
 * 09/10 || 1ª ||  ||   ||   || Jogos Inter-escola no Fragelli ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   || Jogos Inter-escola no Fragelli ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   || Jogos Inter-escola no Fragelli ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   || Jogos Inter-escola no Fragelli ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   || Jogos Inter-escola no Fragelli ||
 * 13/10 || 1ª ||  ||   ||   || Comemoração do dia das crianças ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   || Comemoração do dia das crianças ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   || Comemoração do dia das crianças ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   || Comemoração do dia das crianças ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   || Comemoração do dia das crianças ||
 * 14/10 || 1ª ||  ||   ||   || PL ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   || AULA DISPONIVEL NÃO UTILIZADA ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   || AULA DISPONIVEL NÃO UTILIZADA ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   || AULA DISPONIVEL NÃO UTILIZADA ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   || AULA DISPONIVEL NÃO UTILIZADA ||
 * 16/10 || 1ª ||  ||   ||   || NÃO LETIVO ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   || NÃO LETIVO ||
 * ^  || 3ª || || || || NÃO LETIVO ||
 * ^  || 4ª || || || || NÃO LETIVO ||
 * ^  || 5ª || || || || NÃO LETIVO ||
 * 19/10 || 1ª ||  ||   ||   || AULA DISPONIVEL NÃO UTILIZADA ||
 * ^  || 2ª || 1º Ano EM || Juliana || Artes || Pesquisa relacionada A Arte das civilizações na Antiguidade, utilizaram o site de busca google pesquisando imagen. ||
 * ^  || 3ª || 1º Ano EM || Juliana || Artes || Dando continuidade a aula os alunos elaboraram um relatório digitado no writer enviados no e-mail da professora. ||
 * ^  || 4ª || 1º Ano EM || Ivanir Belo || História || A professora trabalhou o conteúdo O Mercantilismo e as Grandes Navegações através de pesquisa com o uso do site de busca www.google.com.br, após o termino da pesquisa retornaram a sala e através de debate serão tiradas as dúvidas que restarem. ||
 * ^  || 5ª || || ||   || PL- LIVRE ||
 * 20/10 || 1ª || 3ª fase EF || Rozeli || Geografia || Os alunos pesquisaram Sobre A Economia do Brasil, Comércio, Industrias e transporte no Brasil para elaboração de um trabalho de pesquisa bimestral. ||
 * ^  || 2ª || 3ªfase EF || Rozeli || Geografia || Continuação da aula anterior. ||
 * ^  || 3ª || 4ª fase EF || Rozeli || Geografia || Os alunos fizeram uma pesquisa com o uso do site de busca google As Causas, Consequencias e resultados finais da Guerra Fria. ||
 * ^  || 4ª || 4ª fase EF || Rozeli || Geografia || Elaborar um relátorio para exposição em sala. ||
 * ^  || 5ª || || || || PL - LIVRE ||
 * 21/10 || 1ª || 4ª fase EF || Rozeli || História || Estimulando a pesquisa e a busca de novas informações a professora regente trouxe os alunos para pesquisar sobre o Mercosul para facilitar a busca a professora elaborou questões. ||
 * ^  || 2ª || 4ª fase EF || Rozeli || História || Continuação da aula anterior ||
 * ^  || 3ª || 4ª fase EF || rozeli || História || Devido a dificuldade dos alunos continuaram a digitação por mais esta aula.
 * ^  || 4ª || 2º Ano EM || Silvana || Biologia || Os alunos pesquisaram sobre as diferenças entre aves ratitas e carinatas. Procuraram exemplos conhecendo assim espécies de aves das quais não tinham conhecimento. Através do google observaram as imagens, após a pesquisa os alunos fizeram um pequeno relato contando como foi a experiência e que mais haviam gostado. O relato foi enviado para e-mail da professora para posterior análise.
 * ^  || 5ª || 1º Ano EM || Silvana || Biologia || Levando os alunos a conhecer doenças relacionadas aos tendões ligamentos e ossos. A professora entregou uma lista de de questões para que eles pesquisassem no site de busca google, as respostas foram digitadas e enviadas no e-mail da professora.
 * 22/10 || 1ª || || || || PL ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   || PL ||
 * ^  || 3ª ||   || ||   || PL ||
 * ^  || 4ª || || || || PL ||
 * ^  || 5ª || || ||   || E-PROINFO ||
 * 23/10 || 1ª || ||  || || AULA DISPONIVEL NÃO UTILIZADA ||
 * ^  || 2ª || 3º Ano EM || Anamir || História || Os alunos pesquisaram As Peculiaridades do Norte e do sul apreciando suas belezas naturais através de imagens google imagens.[]
 * ^  || 3ª || 3º Ano EM || Anamir || História || Dando continuidade a aula anterior os alunos elaboraram um relatório e enviaram no e-mail da professora. ||
 * ^  || 4ª || 2º Ano EM || Anamir || Sociologia || Pesquisa sobre As Concepções de Estado e Poder Politico elaboração de relatório no caderno para discussão em sala. ||
 * ^  || 5ª || ||   || || PL - LIVRE ||
 * 26/10 || 1ª || 2º Ano EM || Rozeli || História || Os alunos pesquisaram individualmente sobre a Revolução Americana, Processo de Indepencência EUA e Constituição de 1787 ||
 * ^  || 2ª || 2º Ano EM || Rozeli || História || Durante a pesquisa a professora orientou seus alunos a fazerem a leitura e as partes principais colarem no writer para impressão e exposição em sala. ||
 * ^  || 3ª || 3ºAno EM || Chris || Física || Os alunos pesquisaram individualmente Geradores e Receptores Elétricos afim de fazer um resumo geral do conteúdo para a formulação de um questionário e de exemplificações para discutir e esclarecer dúvidas na sala de aula. ||
 * ^  || 4ª || 2º Ano EM || Chris || Física || Levar os alunos a uma melhor concepção do conteúdo buscando como complemento e dando enfasee nos tópicos relacionando os temas Ondas/Natureza do Som fazendo com que percebam nos gráficos e imagens pesquisadas um melhor conceito do conteúdo ministrado. ||
 * ^  || 5ª || || || || PL - LIVRE ||
 * 27/10 || 1ª || 3ª Fase EF || Rozeli || História || Os alunos utilizaram o processador de texto para digitarem os temas já pesquisado em aula anterior, colocando em prática alguns requisitos como acentuação e ortografia. ||
 * ^  || 2ª || 3ª Fase EF || Rozeli || História || Continuação da aula anterior. ||
 * ^  || 3ª || || || || PL ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   || PL - LIVRE ||
 * ^  || 5ª ||   || || || PL - LIVRE ||
 * 28/10 || 1ª || 1º Ano EM || Juliana || Língua Portuguesa || Fornecer aos alunos uma visão rolistica dos conteúdos ministrados em sala, proporcionando a eles uma busca de conhecimentos em contextos diferentes onde se sentem motivados a essa procura, os alunos pesquisaram sobre Termos acessórios da Oração, onde em uma aula futura vão expor para professor e colegas toda sua abordagem. ||
 * ^  || 2ª || 1º Ano EM || Juliana || Língua Portuguesa || Continuação da aula anterior. ||
 * ^  || 3ª || || ||   || AULA DISPONÍVEL - NÃO UTILIZADA ||
 * ^  || 4ª ||   || || || PL ||
 * ^  || 5ª ||   || || || PL ||
 * 29/10 || 1ª || 2º Ano EM || Rozeli || Geografia || Os alunos pesquisaram perguntas sobre Urbanização no site www.ibam.org.br, www.cidades.org.br fazendo a leitura adequando as respostas as perguntas, depois será trabalhado em sala os conteúdos. ||
 * ^  || 2ª || 2º Ano EM || Rozeli || Geografia || Continuação da aula anterior.
 * ^  || 3ª || 4ª fase EF || Tatiany || Artes || Os alunos pesquisaram Provérbios, assim poderão fazer dos provérbios maneiras de conhecer novos sentidos para uma mesma palavra. ||
 * ^  || 4ª || 4ª FAse EF || Tatiany || Língua Portuguesa || Mediante desenvolvimento do conteúdo em sala os alunos deram continuidade a pesquisa sobre os Provérbios, posteriormente irá relacionar o que pesquisou com o que sabe, ou seja seus conhecimentos pré-adquiridos. ||
 * ^  || 5ª || 1º Ano EM || Ricardo || Educação Física || Os alunos pesquisaram a estrutura geral do esqueleto humano, observando imagens elaborando relatório escrito para entregar para o professor como trabalho. ||
 * 30/10 || 1ª ||  ||   ||   || AULA DISPONÍVEL - NÃO UTILIZADA ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   || AULA DISPONÍVEL - NÃO UTILIZADA ||
 * ^  || 3ª || || || || PL ||
 * ^  || 4ª || 4ª fase EF || Ricardo || Educação Física || Trabalhando Anatomia com os alunos o professor orientou os mesmos fazer uma pesquisa sobre Esqueleto Humano sua estrutura geral observando imagens, anotando as parte s principais para entregar para o professor. ||
 * ^  || 5ª || 3º Ano EM || Ricardo || Educação Física || Trabalhando Anatomia com os alunos o professor orientou os mesmos fazer uma pesquisa sobre Esqueleto Humano sua estrutura geral observando imagens, anotando as parte s principais para entregar para o professor. ||
 * || 1ª || || || || ||
 * ^  || 2ª || || || || ||
 * ^  || 3ª || || || || ||
 * ^  || 4ª || || || || ||
 * ^  || 5ª || || || || ||