Dezembro+-+Silvana

Quinta || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   || PE || http://recreioonline.abril.com.br/jogoseducativos || Após eles farão um comentário no writer, com auxilio do google imagem do mosquito da Dengue. Estes serão salvos para futuras correções. || Sexta || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   || PL || http://romaantiga.org || Será elaborado um texto como pedido nos slides, este será salvo para avaliação. https://docs.google.com/present/edit?id=dgjv25mx_0cfpdf5f2 Br Office e pendrive. || Será elaborado um texto como pedido nos slides, este será salvo para avaliação. https://docs.google.com/present/edit?id=dgjv25mx_0cfpdf5f2 Br Office e pendrive. || http://www.cultura.mt.gov.br ||
 * DATA || AULA || PROFESSOR || TURMA || DISCIPLINA || CONTEÚDO CURRICULAR || OBJETIVO || METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ||
 * 01/12/11
 * ^  || 2ª || REGIANE || 5º A || MATEMÁTICA ||   ||   || AULA DISPONÍVEL E NÃO UTILIZADA ||
 * ^  || 3ª || REGIANE || 5º A || MATEMATICA ||   ||   || AULA DISPONÍVEL E NÃO UTILIZADA. ||
 * ^  || 4ª || RICARDO || 2ºB || ED.FÍSICA || Jogos educativos. || Desenvolver a capacidade de concentração e raciocínio, além da criatividade, ousadia, improvisação, solidariedade. || Os jogos educativos constituem uma distração sadia que leva a criança a treinamento da memória a refleção, melhorando a aplicação nos conteúdos, e uma prática que prende a atenção, obriga a concentrar-se a refletir muito ter mais rapidez e raciocínio na STE, os alunos encontrarão no jogo online um meio de desenvolver seu potencial intelectual, que as vezes demoraria muito para de desenvolver pela falta de estimulos adequados.
 * ^  || 5ª || MAGUIDA || 3ºB || GEOGRAFIA || Sobre a Dengue || Levar os alunos a terem mais informações. || Os alunos irão a STE para pesquisar alguns sites indicado pela professora sobre o dia D da Dengue.
 * 02/12/11
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   || PL ||
 * ^  || 3ª || ELISANGELA || 6ºB || HISTORIA || O legado cultural romano. || Identificar documentos históricos. || Os alunos irão acessar o power point para fazer uns slides com ops seguintes temas: história de remo e romo, e um comentário sobre o texto, que será salvo e enviado no e-mail da professora.
 * ^  || 4ª || ROZELI || 4ºB || GEOG || Transmissão e combate a Dengue. || Levar o aluno a conhecer a doença e suas causas. || Os alunos acessarão o link indicado farão a leitura de vários slids elaborados no googledocs, onde ao final estará explicada a atividade.
 * ^  || 5ª || ROZELI ||   || GEOG || Transmissão e combate a Dengue. || Levar o aluno a conhecer a doença e suas causas. || Os alunos acessarão o link indicado farão a leitura de vários slids elaborados no googledocs, onde ao final estará explicada a atividade.
 * 05/12/11 || 1ª ||  || 4ºB ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   || PE ||
 * ^  || 3ª || ROZELI || 4ºB || CIENCIAS ||   ||   || AULA DISPONIVEL E NÃO UTILIZADA ||
 * ^  || 4ª || ROZELI || 4ºB || CIENCIAS ||   ||   || AULA DISPONIVEL E NÃO UTILIZADA ||
 * ^  || 5ª || GISLAYNE T. || 5º A || ARTES || Danças e músicas tradicionais de Mato Grosso do Sul. || Conhecer e analisar as principais danças e músicas do estado de Mato Grosso do Sul. || Os alunos irão pesquisar o conteúdo sobre as músicas e as danças que se destacam mo estado e que fizeram história, lendo e analisando o texto, depois eles fazerão um texto que será enviado via e-mail para ser analisado.
 * 06/12/11 || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   || LIVRE ||
 * ^  || 2ª || MARLI || 1º A || MAT ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª || MARLI || 1º A || MAT ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª || PATRICIA || 9º A || GEOG ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   || PL ||
 * 07/12/11 || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   || PSTE de Atestado ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   || PSTE de Atestado ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   || PSTE de Atestado ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   || PSTE de Atestado ||
 * 08/12/11 || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   || PE ||
 * ^  || 2ª || ELISANGELA || 8ºA || HISTORIA ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª || PATRICIA || 9ºA || GEOG ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª || REGIANE || 5º A || L.PORT ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª || REGIANE || 5º A || L.PORT ||   ||   ||   ||
 * 09/12/11 || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   || PL ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   || PL ||
 * ^  || 3ª || IVANIR || 8ºA || ARTES ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª || MAGUIDA || 3ºB || CIENCIAS ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª || MAGUIDA || 3º B || CIENCIAS ||   ||   ||   ||
 * 12/12/11 || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 13/12/11 || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 14/12/11 || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 15/12/11 || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * || 2ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * || 3ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * || 4ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * || 5ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 16/12/11 || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * || 2ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * || 3ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * || 4ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * || 5ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||