Março-2010-Sueli

programa : writer e word. || word [|www.atividadeseducativaspedagogicas.com.br] || [|www.google.com.br] || [|www.atividadeseducativaspedagogicas.com.br] || [|www.aprenderlegal.com.br] || [|www.youtube.com.br] || [|www.google.com.br] || Farão a pesquisa no site de busca,resumirão no caderno,entregando o texto á professora prara serem avaliados posteriormente.www.google.com.br || Após apesquisa irão descrever com suas próprias palavras respondendo alguns questionamentos : porque o número é importante para a humanidade? Como seria se nos dias de hoje nao existisse o número? Os textos serão imprimidos para correção e conversação em sala convencional. || e a aprendizegem com recursos dos joguinhos no computador onde terá mais conhecimentonas aulas práticas e levaráo mesmo a alfabetização.site:www.aprenderlegal.com.br || site: wwwatividadeseducativaspedagogicas.com.br || www.google.com.br ||
 * ** DATA ** || ** AULA ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** METODOLOGIA ** ||
 * ** 01/03 ** || ** 1ª ** ||  ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 2ª ** ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 3ª ** ||   ||   ||   || Disponivel não- utilizada ||
 * ^  || ** 4ª ** ||   ||   ||   || Disponivel não -uitlizada ||
 * ^  || ** 5ª ** ||   ||   ||   || Disponivel não -utilizada ||
 * ** 02/03 ** || ** 1ª ** || 2ºano || Rosalina || Lingua Portuguesa || Será desenvolvida na ste utilizando as teclas do ocmputador para a montagem das silabas e palavras levando o desenvolvimento da escrita, leitura e frases, utilizando um pequeno texto para a digitação do mesmo.
 * ^  || ** 2ª ** ||   ||   ||   || Continuação da aula. ||
 * ^  || ** 3ª ** || 3ºano || Clarindo || Ed.Fisica || Expressar idéias frente as atividades desenvolvidas, utilizando a ste no conteúdo de ciências, irão montar as partes do esqueleto humano, sendo uma atividade prática e reconhecendo a importância de cada uma delas.A atividade foi desenvolvida no site: [|www.atividadeseducativaspedagogicas.com.br] ||
 * ^  || ** 4ª ** ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 5ª ** || 2ºano || Clarindo || Ed. Fisica || Os alunos utilizarão a ste no conteúdo de ciências, irão montar as partes do esqueleto humano, sendo uma atividade prática e reconhecendo a importância de cada uma delas.A atvidade foi desenvolvida no site:www.atividadeseducativaspedagogicas.com.br ||
 * ** 03/03 ** || ** 1ª ** ||  ||   ||   || Não há atendimento nesse dia. ||
 * ^  || ** 2ª ** ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 3ª ** ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 4ª ** ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 5ª ** ||   ||   ||   ||   ||
 * ** 04/03 ** || ** 1ª ** ||  ||   ||   || Não há atendimento nesse dia. ||
 * ^  || ** 2ª ** ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 3ª ** ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 4ª ** ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 5ª ** ||   ||   ||   ||   ||
 * ** 05/03 ** || ** 1ª ** ||  ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 2ª ** ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 3ª ** ||   ||   ||   || Disponivel-não utilizada ||
 * ^  || ** 4ª ** || 3ºano || Nely Rocha || Lingua Portuguesa || Será desenvolvida na STE utilizando as teclas do computador, para a digitação das atividades ditado de palavras e pequenos textos para exercitarem a digitação.Atividades do programa educativo tipo:cruzadinha,caça-palavras,ordenação e tec...
 * ^  || ** 5ª ** ||   ||   ||   || Continuação da aula. ||
 * ** 08/03 ** || ** 1ª ** ||  ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 2ª ** ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 3ª ** || 6ºano || Gislayne || Artes || Que os alunos venham utilizar a ste para pesquisa sobre a arte na pré-história, em seguida farão um resumo do conteúdo pesquisado e responderão questões referente ao mesmo e posteriormente será debatido o assunto na sala e entregarão as questões para avaliação.
 * ^  || ** 4ª ** || 3ºano || Clarindo || Ed.Fisica || Os alunos frequentarão a ste com a finalidade de memorizar as partes do corpo humano e distinguir os nomes dos ossos do esqueleto humano.
 * ^  || ** 5ª ** ||   ||   ||   || Continuação da aula. ||
 * ** 09/03 ** || ** 1ª ** || 6ºano || Clarindo || Ed.Fisica || Os alunos frequentarão a ste com a finalidade educativa de memorizar as partes e algumas funções do esqueleto humano ||
 * ^  || ** 2ª ** ||   ||   ||   || Continuação da aula. ||
 * ^  || ** 3ª ** || 2ºano || Sueli || Produção Interativa || Os alunos utilizarão a ste para verem as estórias infantis, lendas , fábulas reconhecendo assim as palavra,silaba,frases melhorando assim a linguagem falada e escrita.
 * ^  || ** 4ª ** || 6ºano || Neli Fascincani || Ciências || Os alunos irão assistir alguns videos no youtube a respeito do tema proposto e em seguida irão pesquisar a respeito do sistema solar e responder algumas perguntas que seraõ entregues á professora.
 * ^  || ** 5ª ** ||   ||   ||   || Disponivel não -utilizada ||
 * ** 10/03 ** || ** 1ª ** ||  ||   ||   || Não há atendimento nesse dia. ||
 * ^  || ** 2ª ** ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 3ª ** ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 4ª ** ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 5ª ** ||   ||   ||   ||   ||
 * ** 11/03 ** || ** 1ª ** ||  ||   ||   || Não há atendimento nesse dia. ||
 * ^  || ** 2ª ** ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 3ª ** ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 4ª ** ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 5ª ** ||   ||   ||   ||   ||
 * ** 12/03 ** || ** 1ª ** ||  ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 2ª ** || 6ºano || Ivanir || Inglês || Eu, professora Ivanir , regente do 6ºano na disciplina de inglês após explicar as atividades em sala,levei os alunos para a sala da ste,onde eles irão fazer leituras e traduções das figuras usando a barra de ferramentas na página do google onde digitarão a palavra em português pra transcrever em inglês , e logo após elaborar uma frase com a figura.
 * ^  || ** 3ª ** ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 4ª ** || 6ºano || Simone || História || Os alunos utilizarão a ste com o objetivo de conhecerem as ciências auxiliares,fontes históricas,arqueológicas,escritas e orais dentre outras...
 * ^  || ** 5ª ** ||   ||   ||   ||   ||
 * ** 15/03 ** || ** 1ª ** ||  ||   ||   || Apesar de ser dia de atendimento- houve chuva torrencial onde os alunos não compareceram na escola. ||
 * ^  || ** 2ª ** ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 3ª ** ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 4ª ** ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 5ª ** ||   ||   ||   ||   ||
 * ** 16/03 ** || ** 1ª ** ||  ||   ||   || Dia de atendimento, porém Paralisação Nacional. ||
 * ^  || ** 2ª ** ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 3ª ** ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 4ª ** ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 5ª ** ||   ||   ||   ||   ||
 * ** 17/03 ** || ** 1ª ** ||  ||   ||   || Não há atendimento nesse dia. ||
 * ^  || ** 2ª ** ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 3ª ** ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 4ª ** ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 5ª ** ||   ||   ||   ||   ||
 * ** 18/03 ** || ** 1ª ** ||  ||   ||   || Não há atendimento nesse dia. ||
 * ^  || ** 2ª ** ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 3ª ** ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 4ª ** ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 5ª ** ||   ||   ||   ||   ||
 * ** 19/03 ** || ** 1ª ** ||  ||   ||   || Dia de atendimento, mas a Professora da ste ,foi representar a referida escola no Congresso Estadual de Educação em Corumbá-ms . ||
 * ^  || ** 2ª ** ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 3ª ** ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 4ª ** ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 5ª ** ||   ||   ||   ||   ||
 * ** 22/03 ** || ** 1ª ** ||  ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 2ª ** ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 3ª ** ||   ||   ||   || Disponivel não-utilizada ||
 * ^  || ** 4ª ** || 6º ano || Eliana || Matemática || Reforçando conteúdo ministrado em sala, trouxe os alunos na ste para pesquisar sobre a história dos números no site: http://pessoal.sercontel.com.br/matematica/fundam/numeros/numeros.htm.
 * ^  || ** 5ª ** ||   ||   ||   || Disponivel-não utilizada ||
 * ** 23/03 ** || ** 1ª ** || 2ºano || Rosalina || Lingua Portuguesa || Levar o aluno a buscar recursos na aprendizagem na ste, onde facilita o conhecimento
 * ^  || ** 2ª ** ||   ||   ||   || Continuação da aula. ||
 * ^  || ** 3ª ** ||   ||   ||   || Os alunos do 2ºano irão a ste para pintarem varios desenhos online, onde vão reconhecer formas e cores, devido grande dificuldade em que se encontram também na coordenação motora grossa.site: www.aprenderlegal.com.br ||
 * ^  || ** 4ª ** || 2º ano || Sueli || Artes ||   ||
 * ^  || ** 5ª ** ||   ||   ||   || Disponivel não -uitlizada ||
 * ** 24/03 ** || ** 1ª ** ||  ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 2ª ** ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 3ª ** ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 4ª ** ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 5ª ** ||   ||   ||   ||   ||
 * ** 25/03 ** || ** 1ª ** ||  ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 2ª ** ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 3ª ** ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 4ª ** ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 5ª ** ||   ||   ||   ||   ||
 * ** 26/03 ** || ** 1ª ** ||  ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 2ª ** ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 3ª ** || 6ºano || Ivanir || Lingua Inglesa || Eu,professora Ivanir, regente da sala do 6ºano A na disciplina de Lingua Inglesa levei os alunos na ste ,para fazerem as traduções de frases e verbos usando o www.google.com.br -ferramentas de idiomas ,para eles estarem corrigindo e sanando as dúvidas que forem surgindo durante á aula ministrada. ||
 * ^  || ** 4ª ** || 3º ano || Nely Rocha || Lingua Portuguersa || Leitura de fábulas,interpretação observando as curiosidades. Conhecendo alguns personagens folclóricos e joguinhos para fixação.
 * ^  || ** 5ª ** || 3º ano || Nely Rocha ||   || continuação da aula anterior. ||
 * ** 29/03 ** || ** 1ª ** ||  ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 2ª ** ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 3ª ** || 6º ano || Gislayne || Lingua Portuguesa || Os alunos pesquisarão sobre letras e fonemas,escrevendo no caderno suas definições e exemplos.Fazendo um resumo que será entregue e logo depois eles responderão questões na sala de aula.
 * ^  || ** 4ª ** ||   ||   ||   || Aula disponivel - não uitlizada ||
 * ^  || ** 5ª ** ||   ||   ||   || Aula disponivel -não utilizada ||
 * ** 30/03 ** || ** 1ª ** ||  ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 2ª ** ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 3ª ** || 2ºano || Sueli || Artes || Que os alunos venham na ste, ver a ilustração do significado da Páscoa, a história.importância,farão pintura do coelho,ovos,também joguinhos que envolvam essa data. ||
 * ^  || ** 4ª ** ||   ||   ||   || Disponivel não-utilizada ||
 * ^  || ** 5ª ** ||   ||   ||   || Disponivel não - utilizada ||
 * ** 31/03 ** || ** 1ª ** ||  ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 2ª ** ||   ||   ||   || Não há atendimento nesse dia. ||
 * ^  || ** 3ª ** ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 4ª ** ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 5ª ** ||   ||   ||   ||   ||